他笑嘻嘻地說著，往學校走去，很快就匯入一大批考生中間。

霍宛對兩個小傢伙說道：“咱們回去吧。”

霍以安看了看考生們陸續進入考場，剩下了空蕩蕩學校林蔭道，莫名有些緊張。

隨後又覺得自己的緊張毫無道理可言，於是甩了甩腦袋，跟著她大哥和睿睿回小公寓了。

霍宛把兩個小傢伙送到公寓樓下就上車去軍區了。

霍以安和禇行睿回到公寓，兩人喝了杯水，就到書房各自挑了一個小角落待著，忙著自己手頭上的事。

禇行睿最近已經不怎麼看書了，把大量的時間花在臨摹畫上，畫得唯妙唯肖，幾乎到了可以以假亂真的程度。

霍以安用耳塞聽有聲書，一邊聽一邊瞄睿睿畫畫。

她不知道睿睿是怎麼想的，她可以確定睿睿對畫畫沒什麼興趣。

他臨摹這些畫也不知道能有啥用。

不過仔細想來，很多事好像也沒有什麼用處，只是看做的人怎麼想。

禇行睿察覺到她一直在看他，問道：“不聽書了？”

霍以安眨了眨眼，“睿睿，你喜歡畫畫？”

“不喜歡。”禇行睿回答得毫不猶豫。

“那你怎麼開始臨摹了？”

“主要是沒事幹，對別的事更不感興趣，先勉強做這個。”

霍以安晃悠到他身後，看著已經畫好的那朵栩栩如生的花，“你的勉強不知道甩別人多少條街了。”

“這也不算什麼，唬唬外行還行，在這個行業裡就是個入門級別的東西。做這些是做好了可以做個好匠人。”

霍以安似乎是明白了他的想法，“你是想多嘗試一些事情，以後再選擇未來的方向嗎？”

“是這麼打算的。目前沒有喜歡的事，先暫時深入學習這方面。”

“我們以前去荷蘭的時候，去鮮花拍賣市場拍賣鮮花的時候你上手得也很快。”

禇行睿搖了搖頭，“那個操作很簡單，頭腦與四肢協調就可以，沒有挑戰性。”

霍以安只能默默檢討一下自己弱渣的領悟能力。

然而，她的檢討也只能維持在三秒之內，超過三秒她就把這事兒甩到一旁了。

禇行睿勾完最後一片葉子後放下筆，說道：“咱們考完試後跟飛飛哥哥一起旅行兩個月。”

“咱們的老師們確定不想打死咱們嗎？咱們好歹也高三了啊。”

“一邊旅行一邊學習，又不是完全放飛，回來也是能跟得上的。”

“好啊，反正我不怎麼喜歡上學，能去旅行我可高興了。”

“你寫隨筆是需要時不時出去看看，你要是寫小說反而不需要經常出去。找個小地方好好研究人就好了，人性是共通的。在大城市對人生的認知反倒沒有那麼明顯，矛盾不明顯，衝突也不激烈，不像半封閉的小地方，周圍都是一幫啟用矛盾的人，一個二個都活在同一個氛圍裡，或多或少的影響了人物。”

霍以安自從開始寫隨筆之後，也發現了這一點，小說相對而言好寫很多，立好一個故事，確定好人物、故事情節、節奏就可以慢慢地寫下去。

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