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霍予沉伸手戳了戳他的臉，“你臉紅的樣子更可愛呀！不過男孩子不需要那麼注重外表。一個人長得好看，最好的感覺就是不知道自己長得很好看。”

“那他是瞎子嗎？為什麼他長得很好看，卻不知道自己長得好看？”

霍予沉被小傢伙的話給逗笑了，說道：“你的觀察力很敏銳。我應該解釋得更詳細一點，有良好的外貌，不用把所有的精力都放在自己的臉上，還需要有別的更突出的特長。”

“吃飯算不算？”

“吃飯也算。你還可以拓展別的技能。”

鶴鶴聽他爺爺這麼說，立刻眉開眼笑起來。

爺爺說的都是對的。

鶴鶴去去看相機裡面的照片，說道：“爺爺，我也學拍照好不好？”

“好啊，你現在拍照就很好看。爺爺奶奶因為有你在，有了很多好看的照片。”

“可我拍的並沒有跟拍攝那麼好。”鶴鶴對於這一點還是很有自覺的。

“照片的技術固然重要。可拍照片的人也很重要。只要爺爺和奶奶看到這張照片的時候，就能想起你在拿著相機給我們拍。這才是照片最珍貴的地方。”

鶴鶴能聽得懂，但是理解不了這些話。

眨巴著大眼睛有些無辜的看著霍予沉。

霍予沉只是跟他說說，並沒有試圖讓他現在就理解的想法。

孩子還小，不能教太多東西。

不過可以在平時的交談中慢慢的說讓他體會到。

現在有不少所謂的教育方法，他還持保留意見。

教育並不只是強迫孩子做些什麼，更多的是讓孩子養成一個學習和做事的好習慣。

這些事情在平時的交流中就可以交給他們，他不認為需要他大量的時間讓孩子坐在桌子旁努力的學習課本知識。

那些課本的知識確實很重要，在每個人的人生的前二十年裡都有很重要的作用，給他們建立足夠的自信。

所以他不會跟小孩子說學習不重要，在一個集體裡，由優異的成績，那就是孩子最重要的成就感。

像睿睿和安安這兩個人對學習沒有什麼想法，他們依舊保持很不錯的成績。

這就是他們對自己學生生涯的交代。

其他人也是。

他們對成績沒有太執著，也知道在學校的那幾分不會對他們未來的人生有太大的影響。

每一個人都儘可能的在當學生的時候，擁有最好的成績，讓他們學會得到別人的注目，建立足夠的自信。

對於小孩子他也抱著同樣的想法。

鶴鶴輕輕的點點頭，“因為照片是我拍的，就很特別嗎？”

“當然了。因為這些照片裡藏著回憶。”

“嗯嗯。”鶴鶴窩進了他的懷裡，軟吹地叫道：“爺爺。”

霍予沉摟著他的小身體輕輕的應了一聲。

兩人便沒有再說話。

禇非悅看著兩人安安靜靜的翻照片，也沒有上前打擾。

他們的旅行並不是每天都不斷地在行走，遇到合適小住的地方他們會多住幾天，慢慢地感受當地的生活方式。