每當她從家門外的抬著一擔一擔的豬食，往豬圈送的時候，只感到兩眼冒花，天旋地轉，思維完全不存在了，只是吃力而機械地蠕動著兩條打顫的腿一步步在爬蜒。

她已經十三歲了，心裡跳動著一顆火熱的心，她也渴望穿一身體面的衣裳站在同學的面前，活得尊嚴。

可是那絕對不可能。娘娘能讓她吃飯，還有可以讀書已經是萬幸。她對自己說，你怎麼再能還有任何額外的要求呢？一定要忍。

進入了初一，有一次她在學校操場看見幾個老師在寫一個大大的“奠”字和扎花圈，才聽說學校一個女老師和丈夫吵架想不開喝農藥自殺了。

這事讓她想不通。她曾經也有被娘娘推出家門，想去跳河自殺的過去，但那時是自己還小，沒有智慧來面對這個世界。

但自己漸漸長大，有了頭腦和智慧，再苦再難也可以堅強的活下去。

為什麼成年女人，都當老師了，說起也有文化，有智慧的大人，還會想不通自殺呢？

難道世界上還有比自殺更困難的事情嗎？她不同情學校自殺的女老師。

她削瘦的鎖骨，雖然顯得單薄，卻有著一種正面迎接生活壓力的泰然。

這是一種源自於內心的成長，力量和勇敢的顯露。

初中的班上沒有一個女生扳腕能贏她。

她隱隱覺得，這種力量不僅僅外在的，更源於內心，它支撐著一個人的勇氣，決絕，和一種力圖改變命運的狠勁。

不管再忙再累，學業從來沒有拉下。

苦讀書，死讀書，就是想初三的中考必須中專離開這裡，那是她要自主改變命運的決絕。

可是到了中學，她卻不得不對自己開始失望。因為牛場中學的英語教學特別薄弱。

學校太缺英語老師，有一點基礎的其它學科的老師也被派來教英語，都說是沒有辦法，也算是趕鴨子上架。

後來中學終於有了一個專職的英語老師，是小學的某年輕女老師派去市學習了三個月，就調到鎮中學當了英語老師。

她們跟那個女老師一樣吐著不標準的發音硬揹著單詞，句子句型……

背得嘴皮發泡，舌頭生瘡，入不了門，成績依然還是上不去。

那時都沒有復讀機，也沒有其他學英語的途徑。

家裡有條件的同學說中央電視臺有一個《跟我學》的英語欄目，每天放學的六點可以跟著學。

但是那必須要家裡有電視劇，還有放學有時間。

這些對於放學馬上要回家幹活的吳鳳可望而不可即。

她真的不得不對自己開始感到絕望。

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