宋青將眉一皺，只覺得事情有蹊蹺，張老師的軍伍以斧兵作為前鋒，以弓兵作為後衛，浩浩蕩蕩的向著蠻月兒的陣營衝鋒過去，但似乎有什麼不對勁的地方，只是自己看不出來。

那麼自己要不要派遣兵卒棋子去幫助蠻月兒？

現在自己已經沒了那十五個兵卒棋子的先鋒隊，即使想派遣軍隊去張老師的陣營之中，從時間上來說也是來不及的，自己和張老師陣營之間的山脈可是要比張老師和蠻月兒之間的密集，根本沒有小路可以走，只怕自己剛爬山爬到一半，張老師就已經殺到蠻月兒的腹地了。

這樣一來，自己和張老師之間的營地數量比可就是不是之前可能出現的七比八，而是五比十，屆時自己將再無取勝之道。

那麼去支援蠻月兒吧。

宋青見到蠻月兒那邊仍是以騎兵為主，斧兵和弓兵較少，就又一次換來一大批的斧兵和弓兵，準備沿著北方的小路向著蠻月兒提供支援。

然而就在這時，宋青靈光一閃，忽然就想清楚了自己那蹊蹺的預感到底是由何而來！

張老師的部隊數量好像不對勁，如果自己沒數錯的話，現在張老師的部隊看起來一大片，但是其數量絕對要少於他和蠻月兒中的任何一方。

張老師損失了十六個兵卒棋子，的確比自己多損失了一個，但就一個棋子不可能製造出這樣的視覺效果。

也就是說，張老師的營地之中其實還藏著一支伏兵，如果自己派遣全軍前往支援蠻月兒的話，自己的營地就不保了。

他和蠻月兒之間的那一條小路僅能容納一個棋子來回，但兩側都極為寬闊，這就使得如果自己想要透過那條通路回防營地的話，很容易就會變成一個一個送的局面。

至於說不去支援蠻月兒轉而防禦自己的陣營？

雖然從兵卒的數量來說，蠻月兒計程車兵要比張老師攻去的軍隊多，但是按照張老師之前的戰績來說，宋青對於蠻月兒能否守住營地是相當沒有信心。

“不對啊，也沒說支援就非得派遣全部兵力啊。”

宋青忽然笑笑，簡單一指揮，自己的軍伍就分成了均勻的兩批，一批向著沙盤北方的小路進軍去協助蠻月兒，另一批，則派遣去自己最南方的營地，逼近山區，隨時準備應付可能會來奇襲的張老師。

不過這沙盤很小，一眼就能看見沙盤上的所有地方，既然張老師已經看見自己安置好了守衛軍，或許就不會來偷襲了吧。

那麼張老師接下來會怎麼做決策呢？

宋青的目光緊緊的盯著張老師棋盤上的每一枚黃色棋子，張老師的黃色棋子在這以黃色為主色調的沙盤上顯得格外不顯眼。

很快，張老師的部隊就已經跨過山脈來到了蠻月兒的營地處，蠻月兒早就等的不耐煩了，張老師的斧兵剛一露頭，她一片的騎兵就開始了衝鋒！

然而，在斧兵之前，張老師蹲守在山脈上的弓兵則更先一步張開了弓，大量的弓兵齊齊連射，蠻月兒的騎兵還沒有接觸到張老師的斧兵，就已經倒下了一小片！

“月兒，你等我的棋子到了在一起上，別急！”

宋青一驚，此時他的棋子才走到蠻月兒中間的營地，還沒有到達正面的戰場。