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意外，絕對的意外……這年頭家長最關心孩子的前途，說道前途首要保證的就是學業，學業不成體育、藝術、表演，這些要是還不行，就只能學點技術，有個謀生的手段了。

光是這些，就讓孩子的日程課業安排的很緊了，讓孩子去學圍棋，這在現在看來也太非主流了點。

其實也是有不少圍棋培訓班的，只是這些培訓班的學生都是些小學生，家長的目的也是為了開發智力，為將來的學業打基礎，生了初中以後，肯定就不在支援孩子學這個了。

我們見過少年成名的作家、音樂家、舞蹈家、畫家，還真沒怎麼見識過少年棋士……

即使是書香門第，家裡老一輩對琴棋書畫有相當研究的，也不一定能保證後輩能繼承衣缽，像程志遠的一對兒女，女兒還好一點，對書畫有相當的興趣，總算這一方面有了繼承人。

至於他那業餘段位的棋藝，兒子女兒都不太感興趣，就連程志遠自己也沒把自己的棋藝太當回事，沒有強求兒女來學。

李琦沒等頭兒開口，就替他問道：“什麼時候開始學的？”

韓璐的回答簡潔明瞭：“從小……”

魏皓徉又問道：“水平如何？”

韓璐的回答把在場的人全鎮住了：“業餘五段！”

嚴景文大吃了一驚，進而又大喜道：

“這下好了，不用麻煩別人了，有韓璐這個業餘五段的女棋士，咱們也不用特意請顧問了。至於你們手頭的工作，故事的大綱和創作思路都有了，就交給手下人去動筆，你們負責把好關就好了。至於新故事，你們三個先共同構思一下，拿個主體大綱出來再說……就這樣，散會！”

出了辦公室之後，三個人各自挑了一個助手，把事情安排好，然後坐在一起商量創作的問題。

李琦點了點這封信，說：“雖然寫信的人做的夢比較荒誕，但這也不失為一個好的設定，一個城裡的孩子暑假到鄉下的爺爺家玩，從爺爺家的老物什裡發現了一個古舊的棋盤，然後看到了一個鬼，一個附著在棋盤上的，擁有高超棋力的千年老鬼，你們說這個開頭怎麼樣？”

李琦果然是奇才，只是一點提示，他的思路就被引導了林俊希望他們走到的地方。

魏皓徉摸摸光潔無毛的下巴，說：

“稱之為鬼不太好吧，這個詞多少也有點貶義，而且畫給小孩子看，你也不怕嚇著他們！我記得港臺有個類似的電影，說的是附著在畫裡的女鬼，好像叫做畫魂，其實鬼說白了就是靈魂，幹脆叫棋魂好了，都是一個意思，聽起來還沒有那麼陰森的氣氛……”

“唔……這主意不錯，都沒意見吧？”李琦雖然這樣問，但是眼睛還是看向一直未曾開口的韓璐，這次理所當然的沒有得到韓璐的回答，不過她的態度已經說明的問題，那就是預設。

李琦想了想，說道：“這個棋魂歷史上有合適的人物原型嗎？死後附在棋盤上，肯定生前因為棋藝含冤而死，要想個合理的說法……”