“不會了。”尺綾合上水筆。

“很難嗎？”研究生繼續問。

尺綾重重地點點頭：“嗯，好難。”

研究生拿起他的作業，左右翻了翻。

這是份類似於圖冊的東西，有好幾個框，一個是要“請畫出家人的模樣”，已經被尺綾給填滿了。旁邊是姓名、關系、生日、職業的表格，沒寫多少，下面是“請介紹一下你的xx吧”的文字格，相當於寫小作文。

“你就寫嘛，”研究生把作業還給他，指了指，“隨便寫兩句就好了。”

對於他們來說，毫無難度，可能對一年級小朋友難如天書，研究生試圖將心比心。

尺綾不知道什麼叫隨便，他只知道要寫好多好多方塊字，太困難了。

其他學生湊過來，看熱鬧，其中一個見到這題材，立馬興奮起來，拿過作業：“沒事啊，哥哥幫你寫。”

畫他們導師的那頁倒沒多像，但其他兩個肖像要不帶著圍巾，要不就戴著眼鏡，一眼排除法。學生坐好，興奮地拿起鉛筆來，開始一筆一劃地學小學生寫字。

《我的教授哥哥》

我的哥哥是一名教授。他的生活很普通，經常出入實驗室裡。他最大的興趣愛好是做學術研究，平常沒事喜歡發幾篇一區。

他是一個慷慨的人，他說以後論文的一作都要給學生，希望他們早日成才……

師姐停止了這場鬧劇，她拿起橡皮擦，擦掉圖窮匕見的第二段，嗔怪道：“別亂來。”

尺綾見方塊字作業瞬間完成了三分之一，很高。不愧是大學裡的研究生，精英中的精英，比他聰明太多了。

他拿起鉛筆，寫關於眼鏡哥哥的，學模學樣臨摹了下面的模板：《我的眼鏡哥哥》

我的哥哥沒有工作。他經常被林老師叫去掃地，他是大樓裡面掃地的，給我買過小馬包和糖，但是糖很難吃。

有幾個字不會寫，尺綾空著，其中一個研究生開啟了電腦，玩起了遊戲，畫面開始花花綠綠閃爍。

尺綾的注意力一下子被吸引過去了，他本來就磨蹭著寫作業，望著望著，就放下筆挪過去，在一旁蹭著看。

這個電腦裡的遊戲，看上去比大孩子游戲機裡的還要厲害，畫面上的角色一個光效圈圈，追著敵人跑幾步，敵人就倒下變灰了。這代表著勝利。

遊戲的畫面總是很有意思，色彩斑斕，特效充足，能讓小孩子們迷了眼，畫面上biubiu的字樣更是令人沉浸，比看動畫片還精彩。

一時沉浸就容易忘了本，更何況導師在忙，同門雖然裝模作樣地做科研實則在閑聊，旁邊還有個小迷弟在看自己操作。研究生耳機一帶，打得忘乎所以，渾然不知身外事。

直至同門瞬間緘口安靜，手緊貼滑鼠坐正身子，導師出現在門口。

這個研究生還是沉浸於遊戲中，熱火朝天、熱血沸騰、如火如荼……餘光突然瞥到鏡子映著的身影，他本來要進行神操作的靈活如山裡的狗的手驟然一僵。

被反殺了。

他虛心地吞嚥唾沫，輕輕喊一聲，“老師好。”

導師經過他身後，神情一如既往外地冷冷的，不知何時從實驗室裡出來了。

幸而尺尚不關心學生打遊戲的事，只是略微掠過一眼，便徑直往辦公桌走去。尺綾看見哥哥回來了，探在電腦前的小頭顱轉頭望一眼，便繼續看著遊戲了。

研究生汗流浹背了，硬著頭皮咬著牙，頂著壓力將這盤殘局打完，好不容易終於輸了，他關掉遊戲介面。一篇跪在椅子上的尺綾抬頭問：“不打了嗎？”

研究生壓低聲音，幾乎是蚊子聲，“不打了不打了。”

尺綾只好回到自己的作業面前，順便拿起中午沒吃完的炸蘑菇，繼續戳來戳去。

回到家後，那份作業也沒繼續完善，尺言問他寫完了嗎，他忘記了於是就答寫完了。

作業就這樣交了上去，在8月27號去碧才小學報道的那天。報道的時候很熱鬧，有好多同樣的小朋友，也提前知道了教室，尺綾完全把沒寫完的作業給忘了。

老師拿著新班級的作業，準備透過這份家庭簡介，提前瞭解一下班級的孩子們。當她開啟尺綾的那份作業，看到沒有裝訂，零零散散，還有一頁沒寫完，態度非常不認真。

看來不是個聽話的主。

她提前在花名冊上給“尺綾”打了一個圈圈，合上，連後面的字都沒有看了。

尺綾光榮入選——重點關注。