<! btyetop >

sty1nove.k"

dataads297"

dataadforat="auto"

datafuidthresponsive="true"><ins>

第36章 尺言：“你們碧才小學，”

教務處。尺綾低頭, 站在老師中間，狹小的小房間氣氛沉重。

盡管牆面上掛著幾面榮譽錦旗，紅得卻與牆面的慘白成對比。窗簾遮蔽住大半陽光, 透出一層陰影, 落在大人身上, 一張張臉似乎也變得模糊。

尺綾在一塊教務處的磚上站了很久, 他忐忑地偷看一眼時間，第一節課已經要結束了。然而，老師們還沒有想放他走的意思。

尺綾不想上學了，他想回家。他繼續低下頭絞手指。

等了很久, 尺綾感覺自己都要腐爛了，四周一片空虛了, 房間裡突然咯吱響一下，他不抱希望地微微抬起眼皮，只見哥哥出現在門口。

他腐朽的內心剎那間迸發出一點綠色。

“您就是尺綾的家長是吧？”年級主任從椅子前上前來, 伸出手臂與尺言握手, “來，請坐。”

尺言握了手，目光轉到貌似在罰站的弟弟身上, 年級主任立馬懂了意思，露出笑臉, 用手攏了攏尺綾的肩膀, “來, 和家長一起坐下吧。”

教務處的調解室內, 有一張套沙發茶幾, 模樣是孩童喜歡的五顏六色，實際上已經過時陳舊了。尺言並沒有坐, 而是徑直轉向主任，問道：“到底發生什麼事？”

不讓小孩上課，非得要家長來處理，還說著處分什麼的，恐怕不是簡單的不寫作業之類的小事。

主任笑了笑，嘴角僵住，似乎是沒想到這麼直接。但看見對方的年齡，不過也才二十四五，年輕人倒也是這副模樣的。

“昨天下午勞動課的時候，我們有一個老師發現您家孩子在一年6）班的門口張望，他走後沒多久，6）班就有一位同學發現他的的鋼筆破損了。大概是這樣。”

尺綾沒敢出口，他緊緊貼著哥哥，攥著他衣服。他以為哥哥會轉頭來質問他，他就可以委屈地反駁了，可是哥哥沒有。

“然後呢。”尺言語氣平靜，直入正題。

“家長您坐，”主任先請，轉身開啟牆上螢幕，又用滑鼠點電腦，一段監控錄影播放起來。

另一個教務處文員給他倒了杯茶，又在桌面上放了一些糖果花生，表面功夫倒是做得很足。

畫面上，右上角標註著4:25分，尺綾站在一年級6）班的後門，扶著門框往裡面張望。小小的身軀背過去，加上角度問題，看不見究竟在做什麼。

他突然彎了彎腰，撿起什麼東西，緊接著掉落地上。身後一個高挑的老師出現，尺綾回頭，再後來就是訓斥的畫面了。

截出來的監控錄影結束，主任點了暫停，從抽屜裡拿出一支紫色的鋼筆。

尺綾看見了，更是往哥哥身邊躲。

“這就是6班同學反饋的壞掉的鋼筆，尺綾同學，你認得嗎。昨天下午你是否有接觸過。”

尺綾小聲答：“……有。”

尺言打斷：“所以呢。”

主任略微尷尬地笑笑，很明顯，這位年輕的家長感到了不滿，同時也失去了耐心。他只好戳破今日的話題了，“家長您看，已經很明顯了，只有您家的孩子接觸過這支鋼筆，而且還扔到地上了。”

尺言：“你管這叫扔嗎。”

主任立馬改口，“掉。”大多數被約談的家長都是這樣，不相信自己孩子會幹壞事，可如今人證物證都在，事實就是如此。

“當時畫面中的老師也跟我們反饋，確實是您家孩子手拿著這支鋼筆，然後掉到地上的。這位老師還說，是她喊停後，才制止您家孩子拿走這支鋼筆。”

人證物證都齊全了，勞動課期間，除了尺綾之外，沒有其他人接觸過。

“你想說他偷東西。”尺言低下頭看茶幾，似乎不接受這個指控。

“也不能說這個意思，小孩子可能只是好奇。”主任替學生家長挽尊，“這個年紀的小孩子都比較活潑，好奇心泛濫，並不是什麼很大的事情。”

尺言沒繼續聽主任說話，而是直接問尺綾：“你有沒有做過。”

尺綾委屈地搖頭，終於忍不住了，掉小眼淚：“我只是撿起來，我看到在地面上，就，就撿起來。”

哥哥截斷他的解釋，“慢慢說，不準哭。”