自大學一年級霖駿走錯了房間之後,他便時常在我啜著啤酒看書的時候來到我的宿舍與我分享幾杯,他在學校裡的朋友極少,按照他的觀點,真正的朋友從來都不會是一群人,而是一兩個人!霖駿每次進門之後習慣性的翻一下我手裡的書,確認一下我最近的閱讀喜好。接著坐下來與我一同談論書的內容、作者是誰、這部作品的創作手法、屬於哪個風格流派,浪漫主義?批判現實主義?或者聊他的畫、他喜歡的藝術大師、以及大師們的作品所釋放出的魅力、天賦、才華,油畫中對光線的運用技法、對人物心理的把握,如何理解抽象與寫實的表現意義等等等等,不一而足!我們之所以每次都聊這些各自喜好的東西,原因在於這些已經成為了溝通的介質,透過這層介質,我們的話題得以進入了更深的層次,彼此交換對一些事物的觀點、感悟,屬於真正的朋友間的心靈互訪。讓我感到驚奇的是,這種心靈互訪每次都是開門見山的方式,而不必透過某個話題的介入後展開,一成不變。我對他所熱愛的油畫創作,瞭解程度純屬半斤八兩,至多是從所學課程中的《西方美術史》裡學得了一些皮毛。霖駿則不然,涉獵範圍十分廣泛,甚至對我所熱衷的領域也頗有見地,這也是我們的談話中,多數時間裡都是他在發表見解的原因。如果把我們的談話整理成一百頁的文章,我的篇幅至多隻能佔到二十頁!霖駿對於自己無甚興趣的事情,每做必然出色,成績數一數二,他對陌生事物的接受速度和領悟能力,確非常人可比。而且還有一張帥氣但不俗氣的臉、桀驁不馴但不矯揉造作的一貫風格,所具備的才華讓周圍的人黯然失色,消費尺度也把握得恰到好處,絲毫見不到那種富家子弟花錢如流水的情況出現,但是倘若想出手闊綽也絕非什麼難事,那完全憑他的意願。既有如此諸多的優勢,他也就難免不成為學校中諸多女生關注的焦點人物,他似乎天生具備吸引女孩子關注的能力,更確切的說像魔力,讓我欽佩不已。
“身手不凡!”我說道。
他對此從不發表意見,只是一笑了之。
我曾在食堂吃飯的時候聽到過鄰桌女生的議論:
“霖駿?霖駿是?”
“他你都不知道呀?就是資訊管理系的那個藝術家、大帥哥!”
“資訊管理系的藝術家?”
“他的學習成績特棒,總是拿獎學金,他畫的油畫還在全國得過大獎呢!”
“資訊管理系的人拿了油畫的全國大獎?這麼厲害!”那表情彷彿在說:真想和他聊聊呢。
接下來便隱隱約約的聽到說在圖書館裡遇到了,真有型之類的!甚至還談起了關於霖駿的一些趣聞軼事,那是連我這個身為他的好朋友的人也不曾知曉的,而那語氣聽起來卻分明是真正發生過且親眼目睹的。
身為男生眼中漂亮女生的梅莉入學之後的日子裡在做什麼呢?除了頭腦中存在的不甚具象的“漂亮”概念之外,我眼前的影像已經未如之前那般模糊了,但是並不連貫。我便以慣常的思維邏輯仔細的推想畫面的內容,這樣便可以清晰得起來。可能梅莉也如所有新入學的學生一樣,對學校中所有的事物都充滿了新奇感,爾後便是在沒有課的時間裡去廣場附近漫步,或者坐在體育場空空的看臺上眼望著這初秋的校園景緻,以及形形色色的人(當然也可能包括我、霖駿)來來往往,或者看著跑道中間的足球場上的比賽,或者在下課之後與同學相約去逛街,或者在為去逛街的時候穿什麼款式的衣服而苦惱一下,或者聽著身邊的同學聊學校裡新近發生的新鮮事並不時地發問,或者在圖書館裡安靜的看書,或者在靜靜的聽著自己喜歡的音樂,或者在學校的公告欄邊上看著即將放映的電影的宣傳海報,或者在為電影中的戀愛橋段的情節所感染、為主人公的命運擔憂,或者像所有的女生一樣,在一起聊學校裡的男生,更有可能在聽同學聊起霖駿!等等等等!這些畫面在我看來,就如同教堂穹頂上內容聖潔的彩色壁畫裡的藍色天空,雖然映入眼簾,但是卻又隔開距離,高高在上,那裡極有可能會有天使飛來,翩然而至的同時又把我帶到畫中,並告訴我“這裡的天空如宗教信仰般純淨!”
在我的注意力集中到了這些推想之上的時候,畫面變得清晰而真實、色彩也開始呈現上來了,時間點也第一次得到了確認,這必定得以慣常的思維邏輯為工具才可以達到!一切已經躍然眼前!