“可能吧。”陳盈說完脖子上掛著毛巾回去了。GRE考試弄得她疲憊不堪，睡前半小時複習單詞的計劃變成一種災難，那些字母排列組合讓她頭暈眼花。交換生的損失往往正是如此：比起同級的其他同學，陳盈一方面需要將上學期的部分學分在未來三個學期中補齊；而另一方面她還要和完成這後面的所有課程。本來這件事於她而言並不困難，可在社會學雙學位和出國英語考試的雙重壓力下，還是有些難以招架。在不自覺中她變得比從前更忙碌，脾氣也急躁起來。

“也許我還是要再努力一點。”她揉著眼睛，將紅寶書從床頭推到書桌，閉著眼睛拉上床幃。應急燈已經熄滅，只殘留些許餘熱。孫瑋的鼾聲從房間另一側傳來。她上鋪的吳雲熟練地翻身，導致鋼架床輕輕顫動，打斷了孫瑋的熟睡。然而她並沒有醒來，不到半分鐘又傳出均勻的呼吸聲。陳盈迷迷糊糊地躺在床上，正要設定第二天起床的鬧鐘，忽然收到秦宏發來的資訊：

“‘走著走著就散了，回憶都淡了；

風吹過雲就散了，影子淡了；

夕陽靠著山倦了，天空暗了；

一朵花開得厭了，春天怨了；

鳥兒飛得不見了，清晨亂了。

……

誰厭了，怨了，誰不見了，誰又亂了？

誰許下的諾言不算了，誰和誰的愛情變了？

……

海枯石爛了，地球不轉了；

主角都換了，情話聽慣了。

走著走著都散了，回憶都淡了；

看著看著就累了，星光也暗了；

聽著聽著就厭了，開始埋怨了；

回頭發現你不見了，突然我亂了。’”

若是從前，她看到他的訊息總還是願意回答幾個字，哪怕只是簡單的“晚安”。可她今天實在太疲憊了，以至於連簡訊內容都不想看完。她無聲地倒在床上，按照習慣順序設定了三個連續的鬧鐘，然後一轉頭便進入夢鄉。

她開始體會到秦宏臨畢業前的辛苦，當太多的事像湊熱鬧的人群蜂擁到眼前，使她應接不暇。上到大三的同學間像突然集體感染了焦慮症，每人每天行色匆匆，穿梭在宿舍和圖書館之間，就連那些平時最不把考試當一回事的同學也變得如此。孫瑋每天上網的主要目標從BBS灌水變成海投簡歷找實習。吳雲也振奮精神報名了考研輔導班，埋頭在題海當中。在這種艱難的環境下，陳盈也不得不放棄將股票策略從靠K線分析的投機行為，改成價值投資——就為了能多騰出些時間和精力背單詞。不同於高中，每個人現在進入各自為戰的世界。

大概是由於擔心陳盈的健康狀況，秦宏每天下班都來學校陪她。因為他登出了校園卡，所以他們只能找空教室一起上自習。陳盈喜歡在國際關係學院的大講堂裡學習，因為這裡寬闊明亮，去年的模擬聯合國大會就是在這個樓裡進行的。

“這週五我叫姬娜過來，咱們在學校附近吃個飯，行嗎？”有天自習中間休息時，秦宏問。陳盈剛剛從衛生間回來，兩隻手還是溼漉漉的。

“週五晚上我要上《社會行為學》——大概會講到七點多。”陳盈開啟鉛筆盒看著課表說，“而且那位教授講到興起就會不顧時間。”