對於標點符號這種東西陸雲自然是不會藏私的，前身身為科研工作者的他自然明白基礎科學對於社會的發展到底有多重要。他就算再牛逼也不可能一個人撐起修真科學的高樓大廈，所以此時跟蘭崖先生講起這標點符號的運用自然就是知不無言言無不盡。

蘭崖先生也是個通透人，一聽就知道這東西代表了多大的意義，毫不誇張的說，光這一條就可以把基礎陣圖學簡化至少五倍不止，這都可能還是說少了。

看剛才的解題過程就知道，原本需要幾百字的過程簡化之後就一行。

多大的差距？！

“好，好啊！”聽陸雲講完目前常用的全部標點符號之後，蘭崖先生感嘆道：“陸小兄只此一點便足以青史留名，待我回去詳細記錄之後必會前往總門那邊為小兄弟申請獎勵。”

蘭崖先生是一個講究人，跟別人搶功勞他是不屑為之的。

而且在這陣圖樓裡教書，平時的待遇自然也是不低，他本身也是一個無慾無求之人，所以此時真的越看陸雲越是滿意。

陣圖學，怕是要出一個大家了。

“先生客氣，”陸雲笑眯眯的：“只要有用就行。”

“哈哈，必須有用！”此時教室裡的剩下幾個學生都一直圍在邊上聽陸雲講解，蘭崖先生看了周圍眾人，笑道：“今後陸雲就是你們的小師兄了，若有何不懂之處可以多多請教。”

眾人急忙行禮：“小師兄好！”

在這宗門裡面，一般論師兄師弟不外乎兩個原則，其一是按入門先後，這個往往指的是同窗，比如說陌無雙白佔宇這邊。

另外就是達者為先，陸雲的知識更高一些，就按照師兄稱呼。

陸雲趕緊回禮：“不敢當，不敢當！”

經過這一事，陸雲也就算是真正的融合到了陣圖學這個大家庭之中。

接下來自然就是上課的時間。

蘭崖先生站到講臺上，這就開始給大家講解陣圖學。

說起來，陸雲是錯過不少課程的，不過他本身就是個伶俐人，再加上蘭崖先生對陸雲觀感極好，但凡見到陸雲皺眉，有什麼不懂的都會馬上說。

所以課程追起來自然極快。

蘭崖先生今天講的是陣圖基礎，主要就是面向這一批新到內門的弟子的。

這陣圖學，主要就是分為兩大方向。

一個方向是理論，就是你得明白陣圖是什麼，怎麼生效，中間往往會用到哪些符號。

陸雲聽的非常仔細。

這陣圖說白了，就是這個修真界所特有的一種東西。

畫出來的圖案可以跟天地靈氣發生反應，從而體現出某些功能來。

簡單的功能，陣圖也簡單。

複雜的功能，陣圖也就複雜。

其實要是換個思路理解就很簡單了，天地靈氣相當於地球上的電力，陣圖差不多就相當於電路板。

而想要畫陣圖，另一個關鍵就是計算。

得計算圖形的各種角度，或者如何能畫出一個標準的圖形。

之前寧彩雲做的那道題，就是屬於這個範疇。

得先從最底層的計算開始，然後慢慢往復雜了來算。

就比如說，陣圖中需要一個正六邊型。

你不會計算只靠感覺，畫出來的百分之九十九不會生效，剩下那百分之一也是撞大運撞上的。

而會計算就不一樣了。

比如說方法一：作圓，以半徑為長度單位（半徑即是所求正六邊形邊長），劃分圓，並連線各分點，即是所求正六邊形。