“稍息！”

“立正！”

“第一方陣，李科，一個俯臥撐！”

“……”

趙靜雲現在就是要讓他們養成聽從命令的習慣，而她現在也在摸索中。

她發現，自己不能一味的罵人和打壓，在該誇讚的時候一定要誇讚。

李昭這點就做的很好，承認別人做的很好，這也是她要學習的！

因此，趙靜雲開始嘗試。

她逐漸理解李昭說的一些話，有些時候需要學員們鐵桶一塊，但有些時候又需要分化學員。

理論看似簡單，但真的理解和運用，還是需要看個人的悟性。

趙靜雲是個領軍打仗的人才，還在四大國享有盛譽，必然是有過人之處。

思考就是她最擅長的。

現在，她開始嘗試，發現在有些時候被誇了後的孩子們反而幹勁十足，訓練更認真。

但有些時候，適當的教訓和打壓也能讓他們更進一步。

方陣與方陣之間就是要比！

同理，方陣內部也要比。

只有這樣，他們才能朝著更高更好的目標去邁進。

稍息與立正這個簡單的動作，在一上午的時間中已經訓練了千百次。

一個時辰後，所有人都已經麻木了，不只是人麻了，就連手臂也在抖。

基本上每個人都被懲罰做了俯臥撐，只是做的多與少的區別。

因為他們年紀普遍都不大，因此，軍姿的時間往往都是一刻鐘到兩刻鐘的樣子。

時間再長，對他們來說就有些超負荷了。

當然，趙靜雲在等他們完全適應這個過程後，軍姿的時間會逐步的加長。

“稍息！”

“立正！”

所有人都一動不動，也勉強能夠將聲音統一！

“接下來是站軍姿！哪個方陣在這一刻鐘內沒有人亂動，沒有人說話，沒有人打報告，只要完成度高，就可以休息！反之，時間就會加長！”

趙靜雲發現，李昭的這些小方法還真的挺好用的。

“那個崔子路現在老認真了，我發現不少人都在盯著他，只要我每次誇他，很多人都會露出不爽或者不屑，甚至想要超越他，你是不是故意的？”