兩人來到院子中央的涼亭，涼亭裡有一張石桌，四張石凳。

蘇雪痕和陸夢麟面對面坐下，將書包裡的課本和習題冊拿了出來。

“這地方真不錯啊！”陸夢麟不由得發出了由衷的讚歎聲。

蘇雪痕微微一笑，徑自翻開了課本。

就在這時，兩人的右側傳來了腳步踏過鵝卵石的聲音。

一位身穿天藍色套裙制服的服務員小姐姐，端著托盤，輕盈而來。

這位長相身材都在八分以上的服務員小姐姐似乎和蘇雪痕相熟，一邊將托盤裡的茶壺和兩隻茶杯熟練的擺在兩人面前，一邊微笑打招呼。

“難得小蘇今天帶朋友過來啊？一會我再送個果盤過來。”服務員小姐姐笑道。

蘇雪痕的臉色彷彿比平時要微紅一些，低聲道：“是同學，我帶他過來補習的。”

服務員小姐姐話不多，笑盈盈的離去了。

陸夢麟腦海中靈光一閃，終於想起這裡是什麼地方了。

在他少年時代的記憶裡，聽說過一個無從查證的傳說，說廠區裡有一座特殊的高幹招待所，從來不對外開放，是專門用來招待上級領導的。

一般的廠職工都只聞其名，不知道具體在哪，更不用說像陸夢麟他們這些晚輩小孩子了。

難道這個隱藏在樹蔭深處的小院子，就是那棟傳說中的高幹招待所？

陸夢麟不由得開始惴測蘇雪痕的家庭背景，她跟這裡的服務員這麼熟絡，應該是經常來的，可大家都知道她的父母並不是廠裡的主要領導，這又是為什麼呢？

不過，這畢竟是人家的私事，她不主動說，陸夢麟當然也不會多問。

很快，陸夢麟克服了對環境的好奇心，開始專心致志的投入到補課程序之中。

他的方法很簡單，就是依據課本的進度來做題，做典型題，遇到不會做的題就請教蘇雪痕，搞懂了之後馬上強化記憶，舉一反三，融匯貫通。

因為陸夢麟很清楚，自己需要的只是補齊短板，根本就不奢望在數學這一科上能拿高分，只要把基本的題型和與之相配的公式定理搞清楚，能拿到平均分就萬事大吉了。

所以，陸夢麟拿到題目，先用心思索，實在想不通就直接向蘇雪痕請教。

蘇雪痕很認真的幫著陸夢麟解題，一開始她還有些詫異，因為陸夢麟做的題太簡單了，全都只是初中水平，對她來說輕而易舉，一眼就能寫出答案。

不過她很快就發現了，陸夢麟並不是單純的解題，而是在解題的過程中瞭解和熟悉公式。

“這樣做，有什麼意義呢？”蘇雪痕望著面前這個滿臉認真的男生，不禁陷入了沉思。

有人曾說，當一個女生開始對某個男生產生好奇的時候，往往就是好感的開始。

不過，陸夢麟此刻的關注點顯然並不在這，他是真是在冥思苦想，絞盡腦汁，試圖在解題的過程中搞懂那些難纏的公式。

“這一題，麻煩你再幫我看看，這個輔助線是什麼玩藝？為什麼要這樣用？”陸夢麟皺眉咧嘴道。

蘇雪痕接過題目，看了看，笑道：“題中若有角分線，可向兩邊作垂線；線段垂直平分線，引向兩端把線連，三角形邊兩中點，連線則成中位線；三角形中有中線，延長中線翻一番……你把這段口訣背下來，以後就不怕輔助線了。”

聽著身旁少女宛若銀鈴般的清脆嗓音，陸夢麟如聞天籟，連連點頭。

那條萬惡的輔助線，在蘇雪痕的清音朗誦之下，好像也變得好像沒有那麼討厭了。

陸夢麟咧嘴笑了笑，笑得很是爽朗，繼續低頭做題。