當然在那之前，關於靈思網路的安全問題一定要處理好，現在暫時只在時之塔內部使用問題還不大，未來面向大眾的話，勢必就會面對各種各樣的威脅。

這方面夏多已經有所安排了，時之塔馬上會進行第三期傳承儀式，人數依然是一百人，除了許諾給妮雅的迷鎖專案人員，剩下的大都會用於填充之前的研究專案。

而在這些專案進行過程中，必定會用到靈思網路，夏多就可以藉此探索以及嘗試靈思網路安全防護的前沿技術了。

說起來，札姆達斯在心靈領域擁有不凡的建樹，但可惜他現在和札姆達斯的關係還有些敏感，不然倒是可以招募一些靈能法師過來協助他進行相關研究。

現在只能自己想辦法了。

……

教務處會議室內。

當夏多提出用靈思網路許可權作為補償後，那十六個時之塔首批本地標準的中階法師幾乎沒有任何猶豫就答應加入教務處。

“會長，現在就開始安排中學課程嗎？”基諾斯有些迫不及待地問道。

這個問題夏多倒是沒有回答，而是轉向了同在會議室內的迦納爾，“教務處方面，現在編制中學班級有困難嗎？”

“沒有。”

“那好，半個月之內完成班級編制以及正式教學。”

夏多給出了一個看似寬鬆的時間，但實際上這並不輕鬆，首先就是時之塔的新法師大部分已經投入工作中了，讓他們抽時間參加中階考核還沒什麼問題。

但要是完全脫產學習的話，那他們原先正在做的工作又要如何處理呢？

要知道現在的時之塔雖然有很多中、高階法師，但時之塔標準下的中階法師還是隻有眼前的這十六個，至於高階法師更是一個都無。

當然夏多、妮雅、艾伯克這些已經進階奧術師除外。

可想而知，一旦中學課程開課，指不定時之塔就要停擺了，所以才需要編制班級，或是錯開時間，或是擇優錄取，或是半脫產，總之不能讓時之塔停擺了。

這是夏多給教務處、給迦納爾的任務，同時也會同步給時之塔其他部門，讓他們予以配合，在維持時之塔運轉的情況下，在這個月的十五號之前正式開課。

……

說完任務，夏多又和會議室內的第一批中學教師聊了聊今後的教學理念，依然是以通才教育為主，但如果發現偏科奇才，也需要保持觀察與記錄。

目前時之塔教育發展水平較低，夏多允許在中學階段就開始分科選專業，總之現在的主要目標不是培養潛力多麼大的天才，而是儘可能普及教育，並在這一過程完善相關產業。

會後，夏多又和妮雅見面聊了聊關於時之塔近期的安排，之後才離開時之塔回到地面領地。

……

雖然才離開幾天，但領地改建工作簡直是一天一個新模樣，目前已經建設到學校部份，領民們冒著嚴寒、吐著白氣賣力地工作著。