所以，他們想要透過高考，要學習的東西更多。

想要上大學，就得靠自己的努力和天賦。

時間緊、任務重。

偷懶耍滑，是要不得的。

顏禮坤繼續道：“你們都是要參加同一屆高考的人，我這裡就不分班了。大家在同一個教室裡學習，能夠領悟多少知識，就看大家的本事。

對於學習安排，我這裡也已經做好了。

早上的時間，我會著重就高考的幾門科目進行講解。

至於下午的時間，一半用來複習早上的知識，一半用來解答大家的疑問。

晚上回去，你們可以自己安排學習進度。”

說完，顏禮坤便開始了今天的講課。

溫暖他們此前並不知道上什麼課，所以拿的書也是五花八門的。

不過，都是好記性不如爛筆頭，書本沒拿對，他們可以將自己聽到的知識給記下來。

筆記做的好，之後複習的時候也方便自己不是？

因為知道自己是來學習的，別的不說，紙筆大家肯定都帶了的。

所以，這會兒一聽老師講課，就紛紛拿起筆記錄下來。

一節課下來，大家的收穫滿滿。

老師請的好，知識點自然也就講的豐富。

休息的時間，都沒什麼人去茅廁。

對於嚴厲的老師，大家還不瞭解，不敢上前去詢問問題。

不過，都是同學，也沒什麼不好意思的。

大家拉著就近的人，詢問自己不解的知識點。

三個臭皮匠頂個諸葛亮，你不懂的，我恰好也不會。

哎，這不就得找會的人嘛。

一來二去的，教室裡全是討論的聲音。

顏禮坤老師坐在一旁聽著，心裡也是欣慰的很。

想學習，和努力學習的人，他作為老師，自然也是樂見的。

所以，等第二節課開始，他臉上的嚴肅就淡了幾分。

一早上下來，大家上課的激情也是高漲的很。

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