“放心，市裡推動這個專案，不但會幫你們‘外部補血’，更會幫你們強化‘內部造血’機制。今天專家組首次到訪瞭解情況，只是第一次‘把脈’，稍晚綜合論證之後，會先開‘第一張方子’。”

“哈哈，我可以先透露一點藥方：‘雙名工程’之外，要藉助成熟示範校力量，為你們實現最佳搭配、分享最佳經驗、提供最優支援，具體形式還包括教學診斷、跨校聯合研訓……”

聞映臺的手指尷尬地停在螢幕上，章形樹不擔心——他肯定她很快會動起來。

果然，隨著金博士的回應，老局長的“透露”，聞映臺的手指很快又在手機劃了起來。

幾秒後，這位年輕女教師可能感覺來不及記錄了，猶豫著向章形樹低聲求助。

“……章校長。”

“小聞，你說。”

“您能借我紙和筆嗎？”

章形樹毫不猶豫從自己的筆記本上撕下幾頁紙，連著自己使用的中性筆一起交到聞映臺手中。

秦不覺有點傻眼——他還等著聞映臺轉記錄給他呢，她改用紙筆速記，還會轉發訊息給他嗎？

那他趕緊自己記吧！

秦不覺迅速抓起自己的手機，可悲摧地發現：他的手機沒電了，充電線和充電寶都留在姑姑秦元玉的車上呢。

他也想學聞映臺求助。

可他的臉剛轉向姑姑，秦元玉當眾的嫌棄就來了：“臭小子，你過來收集論文資料，怎麼不認真準備呢？我這裡沒多的，你晚點找小聞要資料！”

教室內做非正式資訊分享的人，聽著都樂了，包括聞映臺，抿著小嘴，唇角彎彎往上翹！

秦不覺生氣啊！

他怎麼一遇到聞映臺就變倒黴蛋呢？

“會結合學校特徵，實現‘一校一方’的精準施策……會更多為教師搭建舞臺，給予他們培養鍛鍊、開拓實踐的機會……會突出管理團隊和骨幹教師流動，實現優質課程資源共享、教研科研共建、設施場館共用……”

清秀的字帶著釋放壓抑的喜悅，在聞映檯筆下一行行書寫於紙上。正當她將一頁寫滿的紙張換往空白頁之下，準備繼續記錄時，教室玻璃窗外，露出一個留著平頭的男生腦袋，不斷窺看向窗內。

他看到教室內坐著的聞映臺，不斷地蹦跳著向她揮手、使眼色、就差像個小猴子一樣上躥下跳了。

恰在窗邊的章形樹索性拉開窗，“同學，你有什麼事嗎？”

“我找聞老師，她能出來一下嗎？”男生大眼睛轉動得相當活絡，面對章形樹等人並無多少懼怕。

“什麼事？”聞映臺不好意思，站起來問。

男生一連串的說明像鞭炮一樣炸響了：“聞老師，您快點去食堂看看！喬家軒把錢鐸打了！耿鑫喆把林潤惹哭了，魏羽妍揪著他讓給林潤道歉，他不肯，還把慄曉遙的飯菜全打翻了，惹得食堂大師傅罵我們！慄曉遙不嫌亂，還在旁邊做解說，惹得其他班學生都看我們班笑話！”

“嘩啦！”章形樹立即從座椅上站了起來。

聞映臺已丟了紙筆，往教室門外衝：“我去看看！”

秦不覺心裡哀嘆：她也太倒黴了！專家指導團第一次來校，班裡學生就不管不顧地給人家看這種亂糟糟的事。

教室內的專家們面面相懼。周昊示意章形樹，也帶大家一起去食堂看看情況。

秦元玉攔不住秦不覺湊熱鬧的腳步，只能緊著交待：“一會別亂插話，別給人家嘉橋添亂！”

秦不覺翻白眼！

添亂的，究竟是誰啊？