聽到動靜，柯振華也抬頭看了過來，看到薑糖，眼裡極快閃過一抹笑意，扭頭和柯駿說道：“小駿，趕緊給糖糖搬個椅子。”

言語間滿是親暱，毫不掩飾。

柯駿微微詫異，有些驚訝於他第一次見薑糖，就露出這樣的情緒來，想起了什麼，他沒說話，點了下頭，搬了兩個椅子給他們坐下。

校長辦公室的沙發上，還坐著幾個人，有老師也有學生，看到他這態度，立馬有人開口道：“校長，您可不能偏心，薑糖作弊，這樣的學生就是在給我們英才抹黑。”

聞言，柯振華臉上的笑意瞬間散去，看向說話的人擰眉道：“王老師，說話得負責，你沒有證據，憑什麼說薑糖同學作弊。”

王老師一噎，但不服氣地說道：“這不是明擺著的嘛，從古以來有幾個能全科滿分的，而且這次好幾門最後一道大題都超綱了，老師都沒講過，就連柯駿同學都做不出來，恕我直言，這樣難的卷子，薑糖一個之前都沒上過學的，怎麼可能做得出來。”

說著，他不屑地掃了眼薑糖，心裡認定了她就是作弊的。

柯駿開口道：“王老師，我做不出來，不代表薑糖同學就做不出來。”

他不贊成這樣以他為標準的惡意揣測。

他很清楚，他比不上薑糖。

就憑她入學考試的那份卷子，他就做不到那樣的成績，所以這會兒這話他更不喜歡聽了。

沒想到他會說這個，王老師的臉色一下子拉了下來，有些不大好看。

柯振華倒是滿意地點了點頭，“人貴自知，不驕不躁，很好。”

“謝謝爺爺。”柯駿朝他點了下頭。

柯振華滿意地移開視線，看向王老師的時候，臉色又嚴肅起來，“誰說之前沒有全科滿分的人，往遠地說，a大姜校長就得過滿分，往近地說，幾年前的賀忱，如今的賀總，也是滿分，王老師不會不知道這件事吧。”

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“再者說了，就算是歷史上沒有，也不代表後人就無法做到，王老師，你是老師，要嚴謹對待每一位學生，對自己說出來的話負責，有什麼懷疑，那就拿出證據來說，而不是這樣的臆測推斷，這也不符合我們英才實事求是的教學理念，傳出去才是真的給英才抹黑。”

說到最後的時候，他的語氣越發嚴肅。

王老師也驚了下，“校長，我不是這個意思。”

柯振華掃了他一眼，神色淡淡，“既然如此，那就還是拿證據說話吧，接下來我不希望聽到你再說別人做不到，薑糖同學就做不到之類的話。”

王老師咬了咬唇，有些難堪地扶了下眼鏡，沒想到校長居然會這麼護著這個薑糖。

他心下有些不滿，抬頭道：“既然校長您相信薑糖同學沒有作弊，那想必她的成績一定很好，不如我們就當場出題，也能看看薑糖同學到底學習有多好。”

話是這麼說，但他心裡可不覺得薑糖能做出來。

這麼說，也不是妥協，而是把薑糖真正架在那裡，她要是不答應，那就是害怕，預設她作弊了，她要是答應，做不出來，到時候還是說明她作弊了。

不管怎麼樣，結果都是一樣的。

這分明就是個坑。

鏡片後，柯振華的眼裡閃過不悅，這個王老師，真是越來越過分了。

心底冷哼一聲，他扭頭看向薑糖，目光正好和她對上，怔了下，瞬間溫柔下來，“糖糖覺得呢？”

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