聽見熟悉的聲音喊她名字，溫遇這才把手上的本和筆收進書包，像以往每個日子一樣跟在謝聞頌的身後。

謝聞頌單肩掛著書包帶，走到拐角樓梯的時候腳步停下，轉身：“為什麼總是走我後面？”

溫遇正拿著手機，差點直接撞上謝聞頌後背，連問題都沒聽清，只能二聲嗯了一下。

謝聞頌朝自己左邊的位置歪了下頭：“走我旁邊來。”

沒走兩步，微信裡彈出新的訊息，溫遇往下滑著螢幕，和往常一樣閑聊的語氣開口：“謝聞頌，聽說你談戀愛了？”

身旁沒聲音，溫遇這才把視線從螢幕上挪開，用疑惑的目光瞄向旁邊的人。

感覺到溫遇放下手機朝自己看，謝聞頌微微側目，臉上沒什麼表情，反拋給她一句：“你覺得呢？”

“我沒和你一個班，我怎麼知道？”

“那你每天上學放學和我一起走，我有什麼變化你不知道？”

實話實說，謝聞頌問出來這話她是有點心虛的。

畢竟她每天上學放學的時候，謝聞頌都沒怎麼說過話，要麼戴耳機做英語聽力，要麼靠在後座上閉目養神。

溫遇瞅見幾次之後，也學著他利用這段零碎的時間學習。

不過和謝聞頌的超前預習不同，她是利用時間補作業。

高一剛開學那會兒，知識進度跨度太大，而她在暑假看完演唱會回來作業都是最後幾天補的，要不是謝聞頌帶著她，作業都寫不完，更別提預習多麼夯實。

每天作業寫到晚上，卡著睡覺點把練習冊和卷子收進書包，第二天早上接著在車上啃。

被謝聞頌抓到過幾次，溫遇還以為是自己吵到他，結果這人卻取下耳機帶著她一遍遍過難啃的題。

練習冊的紙都被橡皮擦薄。

好幾處謝聞頌用鉛筆寫的批註她都沒捨得擦。

後來溫遇慢慢跟上來，兩個人繼續各自的學習節奏。

所以謝聞頌問她自己有什麼變化的時候，溫遇並不知道。

女孩眼裡的困惑和迷茫呼之欲出，少年壓低視線，落在她的手機掛繩上，不再說話。

彷彿在和什麼東西較勁一樣。

夏日午後陽光灼熱，熱風悶得人幾欲窒息，身處在其中，仿若困獸。

溫遇又問了一遍。

“所以，你早戀了嗎？”

兩個字戳中謝聞頌的某根弦，他揣著手，努力把語氣壓平靜：“溫遇，你能不能別再管我的事了。”

那之後，溫遇有認真反思過，覺得謝聞頌應該是被自己問煩了，但經過類比，她問他學習上的問題，謝聞頌從來沒有這樣過。

所以她得出結論——

謝聞頌在感情這方面的事上應該比較敏感。

也許是並不喜歡別人問這樣私密的事情，溫遇在之後也沒再問過，恪守朋友之間的界限。

不過那之後，她便很少從身邊同學口中聽到謝聞頌的其他八卦，只是有人感慨這人在理科班成績仍舊名列前茅，是老師看好的重點苗子。

而和他兩個樓的溫遇，就像是再長大一點時間自動劃開 的線，此後沿程描摹，刻畫各自的年輪。

溫遇再回過去訊息的時候，直到臨睡覺謝聞頌都沒回複，她不太能拿捏對方看到她這條訊息的心情，沒等到回複，只好告訴自己對方已經休息。

她把手機放在床頭，正要把被子往上掀，程以桉卡點發來資訊。