陸鳴根據考牌的指示來到一間考房前，再一次排隊接受文吏的檢查，將隨身攜帶的一切物品都放在櫃檯上讓文院代為保管，只帶一個考牌進入考房，尋找自己的位置。

府試科舉，考生任何一物都不準帶入考場，筆、墨、特用紙張等都由考場提供，頭兩場的貼經、雜文各考一天，第三場策論需考兩天，過夜的棉被也由考場提供，每名考生都被隔開，各佔一席之地。

一天裡可休息三次，有人會送來飯食和清水，要入廁的，也有人專門引導並監視。

一直到考試結束，就開始會有考生交卷，只要拉動身邊的小鈴，就會有兩人過來糊名，將考卷放入專用匣內，並收走一切物什，考生才可離開。

考房裡每一個位置都被屏風隔斷，只留一個外面的視窗，防止考生互相偷看，同時每隔一個距離，都會有文吏來回監督。

根據考牌的提示，陸鳴很順利的就找到了自己的位置，靜候開考時間。

大約又過了三十分鐘，文院內的鐘聲再次被敲響，開始第一場的貼經考試，文吏按照順序將考卷發下。

陸鳴接過從視窗遞進來的考卷，這疊考卷很是厚重，足有一百多張的樣子，足夠讓考生寫上一整天了。

貼經相當於現在的填空和默寫，陸鳴粗略遊覽了一下試卷，填空題佔了七十多張，而剩下來的都是默寫，每一張都要默寫一大篇的儒家經典文章。

看著如此多張的試卷，相信每一位考生在動筆之前，就已經感到了一陣頭疼。

陸鳴卻嘴角微微上揚，流露出了自信之色，他的記憶力遠勝常人，早已將儒家經典文章熟記在心，基本上不會有問題。

忽然，一道聲若洪鐘的聲音響起：“考試開始，請考生在十二個時辰之後按時交卷！”

“這是周東嶽的聲音，不是知府的聲音，說明玉龍府的科舉被他給接管了。”

如此一想，心裡倒也放心不少，這樣一來就能夠放心科舉，不用擔心會有其他官員往其中插上一手了。

接下來，陸鳴開始答題。

一開始，是比較簡單的填空，其中的內容出自三經，多數考《論語》和《孟子》。

這兩本經典，陸鳴早已背得滾瓜爛熟，很輕鬆的就能夠答上。

但是由於毛筆寫字極慢，所以要花上不少的時間，這也是為什麼府試之期要連續考上好幾天的緣故。

時間飛快，不知不覺已經是傍晚，陸鳴答完了所有內容，稍微休息了一會兒，然後重新抖擻精神，點燈檢查試卷修改錯題。

第二天，一道鐘聲忽然響起，立即就有文吏前來拿走試卷，然後發下第二科的雜文試卷和一疊草稿。

雜文取材多為抨擊時政、針砭時弊，往往是“小中見大”，常常寸鐵殺人，“當頭一擊”即制強敵於死地，誠所謂“嬉笑怒罵，皆成文章”。

陸鳴思索許久，最後確定了文章的中心思想，以自己在江縣科舉卻被刷掉名次為例，來評擊朝廷對科舉的管理疏忽。

這種文章非常大膽，若是一般的書生敢這麼寫，肯定會直接被知府刷掉，直接丟到垃圾桶裡。

但陸鳴卻不同，他是鎮國詩人，有文名在那裡，他寫的文章肯定會被很多人關注。

而且今年的科舉有周東嶽督查，應該會震懾住許多官員，讓他們不敢從中作梗，所以陸鳴完全沒有什麼憂慮。

雜文有許多空白紙張，可以作為考生的手稿，如此一來，就能不斷的修改和完善內容。

陸鳴在文章提到每年的科舉時，會有許多官員受了世家的賄賂，讓有文才的人落榜，卻讓其他人金榜題名，作出了違反科舉法律的事情。

對這種情況，陸鳴毫不客氣地批評這不僅違背眾聖創立科舉的意願，也害了不少有文才的讀書人，不僅讓國家痛失良才，且又讓貪官汙吏禍害一方百姓，後果極其嚴重。

第一篇初稿寫完後，紙業上才氣躍動，竟然出現了鳴州之象！

但是陸鳴並不滿意，拿起稿子左看右看，無奈的搖了搖頭，“不行，總是感覺欠缺了許多東西，必須要再修改兩次！”

念及至此，陸鳴開始在草稿上修改文章，而隨著時間的推移，也寫了十幾張廢稿。

直到夜裡，陸鳴才將文章改好，並寫在試卷之上，頓時才氣躍動，浮現金光，竟是鎮國之象。

陸鳴終於面露滿意之色，然後伸了個懶腰，席地而睡。

第三天，在結束了雜文之後，陸鳴開始考策論。

策論是議論當前的政治問題，向朝廷獻策的文章。

“我已經在雜文中指出科舉的不足之處，並且對科舉的管理制度作出了嚴厲的批評，所以這篇文章絕不能夠再寫科舉之事。”

“策論是向朝廷獻策，國以民為本，民以食為TC廷最需要的就是治國安邦之策，所以文章的中心就要圍繞百姓的生活來考慮。”