“許老師好~”

“好~”

“老師好~”

“你好~”

許靈均他們從隊上的會議室出來以後，不斷地有上學的學生和許靈均打著招呼。

看到這一場景，李雷和韓梅不免有些激動。

既然這兩人當初選擇了師範院校，對於成為一名合格的人民教師當然是很期待了。

“現在咱們學校有四個班級，一二年級的孩子是最多的，三四年級的人少，你們有沒有想要教的年級。”許靈均邊走邊問道。

這兩人都是新人，許靈均也不知道他們的教學水平，對於讓他們去哪個年級教學，他也沒啥主意，所以就想聽聽這兩人的意見。

“我想~”

“許校長，我們想試試三四年級的，我們畢竟剛畢業，學生少點也好管理。”還沒等韓梅說完李雷直接上前說道。。

李雷昨天晚上就打聽清楚了，這附小一二年級都六十多個孩子，人多歲數還小，這麼小的孩子初入學校聽懂聽不懂話都兩說，更別說教了。

還有一點就是李雷的那點私心了，他想著三四年級的學生還有一兩年就畢業了，這些學生能不能考入初中可是能體現一個老師的水平的。

他可不想教個一年級，慢慢往上升，這得什麼時候才能顯出他來，什麼時候才能上位啊！

綜合這些考慮，李雷當然是覺得教三四年級合適了，具體讓他選最好的當然是四年級了。

四年級還有一年半就畢業了，這要是讓他教的都考進初中，那許靈均還不得給他讓位，到時候又是當校長，又是娶韓梅, 想想還挺激動的。

“許~許哥, 我想從一二年級教起，最好是一年級。”

韓梅可沒李雷那麼多的花花腸子, 她是真的很像當好一名教師。

在韓梅想來從最開始入學到畢業，五年下來就能循序漸進的把整個小學的教學都吃透了。

要是直接從三四年級教總感覺欠缺了一點火候。

“嗯，行吧，那韓梅你就教一年級, 李雷你想教三年級還是四年級？”

許靈均想了想就答應了, 一年級現在都到了下半學期，經過他多半年的努力已經形成了良好的習慣，只要韓梅按照這個方向走就沒啥大問題。

其實許靈均相對三四年級的學生來說更重視的就是一二年級。

這可不是因為他最初就是教這兩個年級的原因，而是他們學校城成立以後, 一二年級可是他們的基礎。

只有他教好了, 他們學校以後才不缺學生，要不然就會像以前的一隊學校一樣，因為沒學生而直接撤銷了，他可不想要這樣的結果。

“哎, 李雷，想啥呢，許哥問你話呢！”韓梅拿胳膊肘碰了李雷一下有些無奈的說道。

這傢伙想啥呢, 人家許靈均都問他半天了, 他光是在那傻笑，還有就是她韓梅啥時候用你李雷給做主了。

“啊？許校長，我剛才想事情呢, 您說啥？”李雷這才從幻想中醒來, 還好他反應快, 差點就叫了聲老許。

這韓梅要是再不叫醒他，他都已經當上校長，娶了韓梅, 走向人生巔峰了。

“我說你想教三年級還是四年級。”許靈均有些無奈的說道。

他在前世可沒少見過所謂的高材生, 來單位那一個個的都是眼高手低, 又沒經驗有沒本事, 話倒是說的挺大。

“當然是四年級了，嘿嘿~許校長，我在師~呃~我保證能把他們教好。”

李雷差點又把他師範畢業的事情吹一遍，主要是這幾天在家他可沒少拿這個吹牛。

當然了那些聽他這麼說的鄰居也會露出一副羨慕的表情來。

“行吧, 那李雷你就教四年級吧！不過你們沒教學經驗，要不先聽聽課適應一下再教！”

許靈均想著雖然他們是專業師範畢業，現在也只是教小學課程，可沒實踐經驗的話直接教也不容易。