“同樣的，我如果學會了簡單的插秧，接下來我就能學施肥和除草了，反之則必須繼續當前的學習。”

陸遜聞言問道：“如果這樣的話，那老師豈不是會很難受，比如他手裡有二十個學生，有的在學史記，有的在學孫子兵法，這讓他怎麼教課呢？”

俞涉微微一笑，心想你們的老師是一對多，當然解決不了這個問題，可是現代早就不一樣了，現在是多對多，老師和學生並不是一一對應的關係。

“這個好解決，比方說軍師擅長運籌帷幄，決勝千里，那他就只教兵法和謀略，不教其他科目，”

“滿足學習條件的學生，他三個月前可能在陳震先生那裡學史記，三個月後卻在軍師這學孫子兵法了，這樣一來不就解決了嗎？”

“不好意思啊陳震先生，我不是冒犯你，說你不如軍師，只是順手舉個例子，你別生氣。”

眾人哈哈一笑，陳震也擺手連說“不會不會”。

陸遜臉露喜色，頓時舉一反三：“果然妙啊！這樣無形中對老師的要求也降低了，因為淺顯的內容可以讓我這樣的人去教，更深澀的知識就可以讓軍師去講，也不會浪費老師的資源！”

俞涉哈哈一笑：“小陸遜你謙虛了，這項改革之中，你的任務還重著呢，我後面再說。”

“分級的問題暫時先這樣安排，學習內容由淺入深，到時候由各科目的老師共同商議，”

“接下來就是科目的問題，這個我不擅長，軍師，陳震先生，小陸遜，你們三人好好碰一下，想想如何安排最為妥當，”

“我的意見是，可以不用太細緻，但一定要包含文、武、農、工這幾個方面，我考慮不周的地方你們下來再補充。”

三人對視一眼，眼裡都透出了興奮的光亮，要知道他們連想都沒想過官學居然可以如此操辦，現在讓他們經手如此大刀闊斧的改革，怎能不躍躍欲試。

“呃……那個，主公，我聽你說要要教武的內容，我看這三位都不太擅長的樣子，我這幾年一直幫您練兵，要不我先自告奮勇，把武這一塊給解決了？”

董厥站出來撓撓頭，有些不好意思，

“我這幾年手無寸功，也想在這事上幫主公出點力。”

俞涉大喜：“怎麼會呢董將軍，那些上陣殺敵的英勇將士，哪個不是出自你手？”

“是我疏忽了，武這一塊本就該由你來教，你不開口我都要找你！有你在我就放心了！”

董厥一喜，正要跪下答謝，俞涉又對著徐庶等人說道：“你們三人加上董厥，分工一下，各自負責一塊內容，然後商量一下那個叫什麼……呃，教學方案，就是哪個階段學哪些課程內容，”

“最後就是最重要的考試選拔，這個怎麼考？”