艾麗絲放心不下自己的小姐，親自開車送自己的小姐去幼兒園。陪著付雨晴去大紅花幼兒園，付雨晴雖然已經答應了，可是她整個人還是挺緊張的。

如實在是擔心自己看到那麼多的孩子出現在自己的面前，自己的情緒會抑制不住的失控。

不過看到有艾麗絲在身邊陪著她，她的情緒稍稍好了一些。她知道就算自己萬一真的失控了，艾麗絲也會幫助她控制場面，替她解圍，其實她根本就不用擔心，她在說服自己。

艾麗斯開著車載著付雨晴去大紅花幼兒園，當艾麗斯開的車，剛到幼兒園，剛車子剛停下，就已經有三四位工作人員，站在門口那裡等著她們的到來，場面很是熱情。

工作人員把付雨晴跟艾麗斯請到了一個，既像是辦公室，又像是休息室的地方，並且按艾麗斯的要求，把一些上課用的材料都交給了付雨晴。

付雨晴看了看時間，又看到她要的東西都準備好了。於是就讓艾麗絲跟負責人說盡快去上課，她可不想坐在這裡胡思亂想。

艾麗斯當然知道自己小姐的具體情況，所以她趕緊的就去跟負責人說，要儘快去上課，幼兒園這邊早就準備著好了，巴不得付雨晴馬上就給小朋友上課。艾麗絲跟著幼兒園的工作人員，去到了幼兒園的教室。

付雨晴跟著工作人員走進辦公室，看到了幼兒園孩子們，那一雙雙清澈的的眼睛，她怕自己對上孩子們那一張張純真的小臉，會突然變得傷感。

於是就把自己的眼睛看向了教室後面的牆上，那裡貼著孩子們自己畫的畫。這樣一來，別人的感覺，就是她一直在看，坐在後面的那些小孩子。

關於教小孩子畫畫，付雨晴還是很在行的。

一是她自己以前也跟過劉老師學過畫畫，讀書的時候為了賺多點錢，她也經常去外面的培訓班給小學生上課。

所以她站在講臺上面，一點都不膽怯。

不但不膽怯，而且還可以做到表現很自然，讓學生們看起她來很有經驗的樣子。

付雨晴站在講臺上面笑著介紹了自己，這才慢慢的適應了教室裡的環境，看著教室裡面小朋友們的臉，她的心境出奇的平和。

小孩子們對於新來的上課老師，特別是像付雨晴這種長得最漂亮又溫暖的女老師，表現的都很熱情。

孩子們那雀躍的眼神，很快就感染了付雨晴的情緒。要按照自己事作先計劃好的思路，很快就跟小朋友們互動起來，一起畫畫。

這時的付雨晴全身心的投入到課堂中去，跟小朋友們打成一片。現在的小朋友，都好奇心十足的，發出很多的疑問，挺會交流。

付雨晴一邊應付著小朋友的提問，一邊在心裡面感嘆，現在的小朋友可真的是夠聰明的，自己知道的事情也很多。

付雨晴，雖然很快就跟小朋友們在一起，相處的很融洽，突然她就發現班裡面有一位小朋友坐在教室的後面，一直都沒說話，就靜靜的坐在那裡。

付雨晴了不想冷落任何一位小朋友，她不知道為什麼，會看見他一個人孤孤單單坐在那裡，對於一個人孤孤單單坐著的孩子，她頓時就覺得這個孩子看著就讓人覺得很心疼。

付雨晴尋了個機會，下意識的就往後面走，手上拿著一幅，那是她剛剛教小朋友畫的一幅向日葵。她想走過去問一問那個，坐在那兒一聲不吭的小朋友，為什麼不參與一起畫畫？

就在付雨晴朝那個小孩子走去的同時，她突然發現那個一句話都不說的小孩子，看上去很眼熟。她覺得這個小孩子很像古天成的兒子古星辰，腳步下意識的微微一滯。

可是轉念一想，這個學校並不是那些什麼貴族學校，按道理來說，古星辰不應該在這個學校讀書才對。

因為付雨晴在來這個幼兒園之前，就讓艾麗斯查了一下有關這個幼兒園的資料，據他了解這個幼兒園其實是一家很普通的幼兒園，像古天成這種有錢人，按理說他的兒子應該不會來這個幼兒園上學。

也正因為這樣子，付雨晴停下了腳步，揉了揉自己的眼睛，她還以為自己是看花眼了，也許是現在的小孩子統一校服著裝，看上去有些像而已，肯定是自己想多了，古天成的兒子又怎麼會送到這種普通的學校來讀書呢？那應該是不可能的事情。

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第六百三十四章：特別的邀請免費閱讀.