“啪嗒！”

一聲重響。

是嚴老師在講臺上重重的一拍。

巨響嚇得所有小孩子心頭猛跳，一個個不敢發聲。

“洪康，你給我站起來。”

洪康不知道發生了什麼，不過還是乖乖地站了起來。

這個時候，不要問為什麼，也不要和老師頂嘴對立。

事實證明，那般做的。哪怕一時間很爽，但最終寫檢查的還是自己。

“你剛才在幹什麼？”嚴老師大聲質問。

“……我在聽課啊！”洪康小聲回答。

他已經知道自己為什麼被叫起來了。

“呵！聽課？？”嚴老師都被氣笑了，“有閉著眼睛聽課的嗎？？”

“說，是不是開小差了？！只要你誠實承認錯誤，老師還是會原諒你的，畢竟是第一次犯錯誤。”

說到後面，嚴老師的語氣又放得溫和起來。

這樣子一剛一柔，一嚇一鬆，絕對能讓這些小孩子說實話。

這是嚴老師多年來總結的經驗。

但是，這次她或許要是算了。

洪康本來是想著就承認自己上課走神了，也沒什麼大不了的。

態度誠懇一點，禮貌一點，相比老師也不會再揪著不放了。

但是，也不知道心裡哪根弦搭錯了。

洪康忽然想要“頑皮”一下。

他認真說道：“老師，我閉著眼睛聽，是因為您講得實在是太好了，我聽得太入迷了。”

“是嗎？”

嚴老師還是第一次碰到不怕老師，在老師面前還能坦然從容的學生。

心中不由升起一絲喜愛之意。

不過面上還是目無表情。

“好，那你來說一說……呃……”嚴老師指著一個胖嘟嘟的男生，“你來描述龐小山同學的五官，並說出他的五官，哪兩個地方令你印象最深刻。”

洪康看了一下嚴老師指的那個男生。

隨口說道：“他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的。”

嚴老師點點頭，稱讚道：“嗯，不錯。”

在她看來，一年級的小孩子能有這種造句，已經很好了。

“那麼，他的五官，就是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵這些，哪兩個地方令你印象最深刻呢？？”