方媛掃了陳雯一眼，順手就將她拉到一旁的座位上，“雯姐，你來了就別跑了，幫我算一下八疊蟲洞理論可容納多少單程四道星軌。”

陳雯那叫一個無語，自己怎麼迷迷糊糊就幹上活了啊？

整個小組一直忙到深夜，終於完成了初步構建，錯位平行接駁原理完美地幫他們解決了資金和空間問題，甚至還最佳化了空間線路。

方媛審查過方案後，將電子檔檔案上傳進入系統，並讓echo傳給工程院，請他們做初步評估。

困擾他們的問題終於迎刃而解，大家面露喜色，鬆了一口氣。

方媛整理圖紙時，看到了那張教學圖紙。

她好奇心作祟，準備去看圖紙上面的名字。

一個初級星學者，竟然能想到用這種方法，去解決空間不足的構建問題，真的是個好苗子。

就在她看到名字的一瞬間，她釋懷地笑了。

陳雯也湊了過來，指著這個名字，滿心滿眼都是疼愛，“她真的是個好苗子，雖然是個插班生，但很多想法很出人意料，而且會用二項交叉演算法，腦子可靈光了。怎麼樣，看上沒？”

方媛撲哧一笑，將圖紙還給她，“看上了，但你先幫我養著吧。”

“真看上了？”陳雯將信將疑接過圖紙。

“真看上了，”方媛有些哭笑不得，“但還得再培養培養。”

這時，助理將一打報告遞了過來，“方工，您要的東西。”

“謝了，”方媛笑著接過，順手又遞給陳雯，“這是星軌測算局的理論測算報告，dk43構建最優解是她的了。”

“這麼迅速，報告都出來了！”陳雯難以置信地看著手中的理論測算報告。

方媛整理好其他東西，拍了拍陳雯的肩，“順手的事。”

……

聽完陳雯教授的話，謝明溪懵了。

她接過理論測算報告，上面正是關於dk43錯位平行接駁構建的可能性檢驗。

沒想到啊，等了這麼久竟然等了個大的。

她更沒想到，自己竟然幫助方媛姐解決了第三航道的構建問題。

真是無心插柳柳成蔭。

“親愛的，你真的是個天才，”陳雯一邊拉著謝明溪朝人少的綠道走去，一邊感慨，“有件事希望你別介意，我向星學調控部申請查閱了你的星學教育經歷資料。”

她本來只是出於好奇，想看一下這位插班生的來歷。

結果看後，直接人傻了。

資料顯示，謝明溪是星學史上最年輕考取初級星學者的天才，拿到資格認證的那天她才過完十六歲生日。

按理來說，她本應前途無限，但在往後的三年卻一直沒什麼建樹，而就近兩年更是沉寂無聲。

同時陳雯還查到了她的家庭成分，在這個部分上，謝明溪父母設定的許可權是對教師公開的。

這一查，陳雯差點炸了。

沒想到……謝明溪竟然是個星三代，爺爺奶奶是早期星學奠基人，活在教科書裡的存在，而她的父親更是星辰學會的現任會長，科研界的大佬，她母親的身份也不一般，是星辰學會任職的高階星學工程師。

有這種家庭底蘊，不成為星學者才怪。