當然了，我們過來選擇你的課，純粹是因為有趣，跟這個給滿分沒有一點關係。”

鄧欣婷哭笑不得：“你們幾個臭小子跑到我這裡鑽漏洞來了？

我可從來沒有說過這種話，我對學生說的是，上了我的課程之後找到物件的給滿分。”

葉林笑道：“鄧老師，這好辦，上課之前我們分手，等上完課之後，我再利用你傳授的知識去重新追，這就算是上你的課，利用你傳授的知識找到物件了。”

大家聽完一陣笑聲。

鄧欣婷本來就是在跟葉林開玩笑，就算葉林他們不鑽這個漏洞她也會給葉林他們滿分。

她讓同學們安靜，隨後對葉林說道：“你小子腦子倒是靈光，看來下學期這門課的滿分條件我得新增幾個前提了，你坐下吧。

同學們，剛剛葉林說的這個談戀愛拿滿分事情是真的，我知道大家選這門課是因為什麼。

很多人表面上說是好奇，實際上卻是想找個物件，一個個口是心非。

這就跟很多人藉著愚人節表白一樣，成功了就是真的，失敗了就給人家發個愚人節快樂。

其實大家不用害羞，這是很正常的現象，人到了年紀無論是心理上還是生理上都渴望擁有愛情。

不過這是為什麼呢？有沒有同學思考過這個問題？

為什麼小的時候無憂無慮，對女同學提不起一點興趣，壓根就不知道愛情是什麼東西。

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可為什麼到高中之後，就極度的渴望愛情？”

鄧欣婷聊天之際就直接切入課程。

“因為寂寞。”

“看見別人成雙成對的，自己也渴望這樣的生活。”

……

同學們七嘴八舌說著，一個小胖不害臊說道：“飢渴了唄，動物還有發情期呢，何況人，物種繁衍的本能反應罷了。”

鄧欣婷也不生氣，都是成年人，何況自己這門課還有個叫做性健康，開葷段子她並不生氣。

生氣解決不了問題，正確引導才是正確的解決方式。

正因為如此，她很放得開，什麼男歡女愛的事情隨便聊。

聽到大家的回答，鄧欣婷說道：“大家說的都很對，人是孤獨的，所以孤獨久了就極度渴望擁有一個可以傾訴內心，填補內心空虛的物件，這就是心理需求。

還有一種就是生理需求，剛剛這位同學雖然說得粗俗了一點，但是說得很對。

人的身體是有需求的，身體會分泌很多種激素，比如多巴胺、內啡肽、催產素等等，這些以後我們再講。

研究表明，擁有足夠性生活的情侶或者夫妻，他們的分手和吵架的機率很小，感情也很好。

而那些性冷淡，長時間見不到的情侶或者夫妻，基本走不了多長時間。

這也是為什麼異地戀容易分手的原因，因為無論心理還是生理對方都難以滿足對方。

為什麼異地戀容易被挖牆角？那就是因為另一方的需求被第三者滿足了。”

鄧欣婷幾句話，所有同學立馬安安靜靜，比高中上語數英的時候還要認真。

他們覺得這個老師太有東西了，說得頭頭是道。

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