“怎麼，你們前沿科大要在下一次取代一大的排名？”

“哈哈哈，說笑了，都是聯邦的九大，人類的九大，何必爭這麼一個排名。”

“你們前沿科大的人都這麼虛偽嗎，說這種話你們自己信不信，當初分家的時候怎麼不想大家都是聯邦和人類的學校。”

“前沿科大的意思你還不懂嗎？他們這是要吞併高階製造業的絕大多數份額和科研專案！”

“不管怎麼說，一大的排名和位置還是擺在那裡的，人家就是有這樣的水準，咱們不服還真不行。”

“…………”

年輕姑娘和蘇常一起走到一個無人的角落後，當即開始自我介紹。

“同學你好，我叫蔣世曼。”

“你好，蘇常。”

互相介紹完，蔣世曼上下打量蘇常，露出一個好奇的表情：“錢學長有沒有和你說過，他也是星海第一大學畢業的。”

點點頭，對於這些東西蘇常懶得隱瞞：“有。”

“我和錢學長前後一年畢業，他曾經擔任過我的輔導老師，以學長的身份帶我們做過科研專案。”

“他是一個很好的人，為人和善且極具天賦，修煉、研究、為人處世都充滿智慧，畢業之後直接進入星海，而我則是選擇留在星海第一大學成為一名實習老師。”

“按理來說我是沒資格出現在申請考試的監考席位當中的，本來出現在這裡的是我的一位師兄，但他有點事情，所以最終讓我來擔任這個角色。”

“那位師兄在走前把手頭上的種子班名額也給了我。”

蘇常聽出了這段話裡的重點。

種子班。

他清楚每個學校都會有這麼一個兩個特殊的班級，為的當然是把一些更有天賦和前景的學生拉在一起，用以更好的學習。

但蘇常並不清楚星海第一大學的種子班是個什麼意思，也不清楚是幹什麼的。

錢河沒說，所以他現在要問：“你繼續說，我在聽。”

“種子班是一個稱呼，你也可以叫他重點班、創新班，這都可以，不重要，說白了，種子班就是把一些有特殊天賦和能力的人集中在一起，給予更好的教學資源和環境。”

“打個比方，對於普通的學生而言，科研專案可能需要大二乃至大三才有機會接觸，而且如果你沒有表現出足夠的天賦和能力的話，那麼是很難上手真正意義上的專案的。”

“但種子班不一樣，只要你有相關的天賦和興趣，就可以很快的進行研究，獲得培養，得到更好的資源和幫助。”

“你可以理解為，加快進度的一種提升，讓你們的學習過程更加迅速。”

撥出一口氣，蔣世曼繼續道：“錢學長就是從種子班裡走出去的。”

蔣世曼顯然是第一次招生，也是第一次忽悠人加入學校。

和其他的招生老師相比，她的口頭能力顯然差上不少，說話的吸引力也不是很足。

但蘇常的注意力和思緒卻並不在蔣世曼的身上。

他滿腦子想的都是種子班，都是所謂的特殊培養和訓練。

主要在於，他看了一眼招生報名的分數表，這張剛剛新鮮出爐的分數表裡，星海大學的錄取分數是最高的。

其種子班的分數同樣高的可怕。

末了，蔣世曼再說道：“其實對於蘇同學你來說，星海大學確確實實會是一個不錯的選擇。”

“因為現在的星海大學科技學院出了一點小小的問題，部分人員發生流動和離開。”