如此能夠卡住對手的進攻, 兩翼火力支援下，一百分鐘的拖延戰術, 沒有問題。”

顧秋寒沒想要殲滅對手，或者反攻對手的總部。

外行和專業機甲駕駛員的差距，不是光靠數量就可以彌補的。

元霄也贊同這一點。

但是, 他不認為顧秋寒的戰術有效。

“集中兵力進行防禦戰無可厚非，”元霄發言，“不過你有沒有考慮過, 對方屆時發動對我軍兩翼的進攻。

你的兩翼各配置八部機甲，實際上，專業的對手只要單機，就可以克敵制勝。”

顧秋寒眯起了眼睛：“八部對一部，我不要求取勝，彼此的聯防還是可以期待的。”

“這只是構想，”元霄冷靜指出問題，“現實在於，構想的兩翼防禦，是否能夠達到想要的效果。

一旦對方突破兩翼，繞到我軍後方，這樣前後夾擊的局面出現，我軍很難取勝。”

元霄的話引起眾人的討論。

顧秋寒臉色很冷：“看來元老師，對於機甲部隊作戰，也有經驗的了。”

元霄搖頭，這個世界的機甲戰，他也是第一次參加。

但並不代表，他曾經問鼎過的軍神這個稱號，是個擺設。

“那就聽我的，”顧秋寒冷笑，“我可是入門級駕駛員，參加過模擬實戰的。

大家認為呢。”

資質，是世界無論哪一個領域，都可以很好說服人的東西。

元霄的話，聽著有道理，但也只是聽著。

結果，絕大部分的人，還是決定聽取顧秋寒的意見。

“元老師，”顧秋寒經過的時候，忍不住瞥了一眼，“你的意見，還是沒有得到大家的認可。”

元霄無所謂地攤了攤手。

眾人離開，開始各自的準備。

侯嘉錫過來安慰：“其實元老師的意見，也不無道理。”

“隨便說說罷了，”元霄微笑，“要是我的話，不會這麼安排。”

侯嘉錫來了興趣：“元老師會怎麼打。”

“我會採取主動出擊的游擊戰，”元霄指了指外面，“讓出總部給對手，把兵力以小組模式分散。”

侯嘉錫呆了：“總部被攻破不是輸了嗎。”

“總部只是象徵，裡面有一面旗幟而已，”元霄搖頭，“我們把旗幟帶走，也就等於帶走了總部。

這樣，對手想要在一百分鐘內，分辨各個小組找到我們的旗幟，還要留意我們對他們總部的反攻，兵力不足的缺點，就暴露出來了。”

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