這樣更加方便更多的人聽課。

元霄雖然儘量用簡單的話語表述，但這是新知識。

元素週期表，是化學界集大成的里程碑。

對於科技殘缺的這個世界的高中生, 想要全部吃下，是有一定難度的。

但元霄的構想，在這個階段, 喚醒學生對化學的敏感度就可以。

真正的研究，取決於自己未來人生的規劃。

這一點，元霄或許可以給學生具體的建議，但是他不會強制性地指手畫腳。

對化學最興趣的是包小菜和葉青黛。

一個搞餐飲的，離不開化學調料等等。

另一個是醫生，醫學和化學也是息息相關。

這一天元霄介紹了兩行的元素。

這麼一來，一共介紹了前十八種的元素。

除了最後一列的氦氖氬這三種惰性氣體外，其餘的元素在這個世界都已經發現了。

元霄開始總結：“現在，我們可以看到，這個表的一些規律，慢慢出來了。

實際上，它的每一行每一列都是有其深刻的含義的。

比如最後一列的氦氖氬，這一行，全部都是惰性氣體。

什麼是惰性氣體呢，那就是在常溫常壓下，它們都是無色無味的單原子氣體，很難進行化學反應。

那麼，會不會覺得很神奇。

惰性氣體的元素，按照順序排列，剛剛好會在一列上。

所以有沒有人認為，上帝創造這個宇宙的時候，他一定有一個設計藍圖，按照這樣的藍圖開始一步步地構架。”

這麼一說，學生們都是倒吸了一口涼氣。

是的，為什麼會有這樣的規律，世界是被設計好的嗎。

►傲世指數+1314、+5200、+6666、+2333、+1……

檢測到小於1的傲世指數，系統自動忽略不計。

看著目瞪口呆的學生們，元霄很滿意。

科學的探知，就是要帶有懷疑。

“這個話題，今後其他課程展開後，我會慢慢說明，這裡面還涉及到其他的學問。”元霄賣了個關子。

“那麼，昨天辛格教授提出，用原子量的順序來排列，”元霄指著每一個元素的原子量，“從這十八個元素來看，還真是符合這個規律。”

學生們這才留意到這一點。

“但是，”元霄豎起了食指，“我想說的是，那依舊是不完全正確的。”

►傲世指數+666*53