這種情況早在修姬的預料中，也因此，她和唐葉秋在這方面的準備可說是無懈可擊，光是針對可能問題的應答文稿就寫了幾十頁——當然，其中大多數都是唐葉秋寫的。

由非參選學生提出的五個問題很快結束，全都被兩人回答得滴水不漏。

接下來，一名老師被抽選中，提出了一個進入培訓計劃得學生，如何保證正常課業不受影響的問題。

修姬很快給出了周全的答覆，雖然她自己從來沒有對正常的課程上過心，但這不影響老師聽完她的回答後，面帶讚許地頻頻點頭。

最後，來到了其它候選人，也就是競爭者的提問環節。雖然按照之前的經驗，每到這個環節提出的問題都比較刁鑽，但經過前面一系列無懈可擊的回答，所有人都認為，沒有人能夠在“水手計劃”裡再調出什麼毛病來。

被抽中的候選人是一名高二的女生，同時也是上一屆學生會的書記，這一次，她想爭取連任。

“‘水手計劃’確實是一個很好的計劃。但不知大家是否注意到，即使在玄劍宗按承諾給予資金支援的情況下，所需的經費數額依然十分龐大，我粗略計算了一下，超過我校全年所有社團經費預算的60%，也就是說，一旦‘水手計劃’開始執行，其它的所有社團預算都將不可避免地遭到削減。

“而另一方面，培訓計劃篩選條件嚴格，能夠吸納的人員數量十分有限，也就是說，即使報名人數再多，大多數學生也會落選，而他們，仍舊只能參加社團。但就如我剛剛提到的，因為‘水手計劃’在經費方面的擠佔，其它社團活動的開展必然受到影響，甚至有的社團，將因為經費不足，而被迫解散。

“請問修姬同學，對於這個問題，你有什麼樣的解決方案？”

這與其說是一個提問，不如說是一篇直擊要害的分析，提問者不愧是上一屆的學生會書記，考慮的問題非常務實，而“水手計劃”的弱點正如她所說——太過花錢，就算學校領導層能夠額外撥款，恐怕也很難填滿這個窟窿。

而更麻煩的是，她將這個問題上升到了十分嚴重的高度，即：這是一個培養少數精英，卻會損害大多數人利益的計劃。

當她的發言剛開始時，大多數人並沒有特別在意，可隨著分析的逐步深入，越來越多的學生認識到了問題所在。

在此之前，所有人都沉浸在進入“水手計劃”，一躍成為精英的美好幻想中，卻幾乎沒有人想過，能夠入選的畢竟是少數人，包括自己在內的大多數人，都會被排除在計劃之外，而被排除在外的人，連正常的社團活動都會受影響。

禮堂中先是一片安靜，接著議論聲漸漸出現，起初還很細微，但很快就變得越來越大。

人的情緒是很容易轉變的，剛才的他們有多興奮，如今就有多失望，甚至不滿。

這樣下去，不要說開展“水手計劃”，修姬的團隊能否競選成功都成了疑問。

但提問的原學生會書記驚訝地發現，修姬三人的神色依然從容，似乎這個在自己看來足以成為必殺的問題，對方早已有了解決辦法。

剛才只說了一句話就結束演講的蘇沙，突然走到了話筒前。

“‘水手計劃’開始後，其它社團的經費預算也不會降低。”

沒有任何鋪墊，直奔主題。

當她說出這句話後，臺下的議論聲很快就消失了。無論相信或不相信，大家至少都想聽一聽，她會提出什麼樣的解決方案。

“哦？這可是一個巨大的經費缺口，不知蘇沙同學，準備用什麼方法來彌補？”

原學生會書記挑著眉毛，她仍然不相信對方能找出什麼有效的辦法。

“用我的零花錢。”蘇沙如此回答。