“哥，教給我唄。”“阿正哥，能教我用嗎？”兩個人幾乎同時說出了同樣的要求。

“沒問題。來，現在交給你們。七七，給我那張數學作業紙和一支筆。”姬無垢答應的很痛快，人也向著書桌走了過去。

拿到數學作業紙和筆的姬無垢，一邊在紙上的正中心畫了一個圓，一邊說著，“思維導圖被稱為表達發散性思維的有效圖形思維工具，但很多人也因此發現了它對於歸納發散思維所起到的作用，並且開始將這一工具應用到了對內容的歸納方向。而我們是兩個方面都是會用的，只是基於七七考試的需求，我們先掌握歸納作用。發散呈現部分等中考後我們再來研究。”

“現在以我們準備中考為例，畫一個思維導圖。那麼中心部分就寫上中考計劃。之後我們有個時間限制，是66天，那我們就在邊上在畫一個圈寫上66天。還有我們需要考6門功課，分別畫6個圈寫上6門的名稱。之後把七個圈都連線到中間寫著中考計劃的圈上。好了，第一層的思維導圖初步完成了。你們再看看，還有什麼想要補充的嗎？”姬無垢信手搭建了一個初步的結構，之後向另外兩人提問。

“營養和睡眠算不算是計劃的一部分？”欒婷婷試探的問。

“算的，我們再加一個圈。“姬無垢直接做了新增的操作，又看了姬無咎一眼，似乎在說，難道你就沒什麼想補充的？

似乎被姬無垢看的有點不好意思，姬無咎趕緊說，”思維導圖，歸納法，照相法的學習算不算？“

”嗯，算，加一個學習輔助工具，之後再下一層是思維導圖，歸納法，照相法……“姬無垢一邊叨叨一邊把內容加在了紙上。

”為什麼分層了？“欒婷婷問道。

”這就是歸納啊，將一類內容按照一定的規則，歸屬到一起啊。“姬無垢笑著解釋道。

”原來這就是歸納法的應用了。”姬無咎無比感慨的接了一句。

……

折騰了兩個多小時，一副關於中考計劃的思維導圖誕生了，密密麻麻的寫滿了整張數學作業紙。三個人看著自己的成果，都覺得很是滿意。但也覺得有些美中不足，就是有些內容還是可以繼續細分的，但紙上實在寫不下了。姬無垢也藉此告訴兩人，思維導圖是可以分層了，這裡寫不下的，可以作為一箇中心圖，再次細分下去，就好像語文課文中的總分結構一樣。

看看錶已經21點多了，姬無垢想著乾脆一不做二不休的搞個一步到位，把照相記憶法也接著這張中考計劃思維導圖說清楚好了。

於是，姬無垢招呼兩人再次做到之前的椅子上，開始說了起來，“照相記憶法又稱超右腦照相記憶法，是一個J國老頭七田真發明的，不過想用好還是需要進行專門訓練的，整個方法下來最少也要三個月，但沒辦法，儘量吧，能用上最好，現在用不上未來也能用上。”

“這個方法原理很簡單，我們可以做個實驗。你倆抬頭睜大眼睛開著這個檯燈，等我說閉眼轉頭的時候，你們就照做”姬無垢邊說邊把書桌上的檯燈拉近了一些並讓燈泡照向三人所在的方向。

5秒鐘後，姬無垢喊道，“轉頭，閉眼，你們看到什麼？”

“檯燈。”兩人異口同聲的回答著。

“是的，這就是照相記憶法的基本原理，但是想真的應用到實踐中，還是需要多多練習。並且能儘量多存一些圖片。具體訓練的方法這幾天我這時間寫給你們，有空就練練。你倆現在也可以先看看這個思維導圖，看看能不能找到剛才看臺燈的那個感覺。”姬無垢想起一個呼吸法是對身體很好的，所以急忙給兩人安排了新的任務，就去找小七查詢了。“小七，小七，主星上陶醫聖的六字訣你能查到嗎？”

【有的。呬、呵、呼、噓、吹、嘻。

噓字功平肝氣，讀（xū）。口型為兩唇微合，有橫繃之力，舌尖向前並向內微縮，上下齒有微縫。

呵字功補心氣，讀（hē）。口型為半張，舌頂下齒，舌面下壓。

呼字功培脾氣，讀（hū）。口型為撮口如管狀，舌向上微卷，用力前伸。

呬字功補肺氣，讀（xì）。口型：開唇叩齒，舌微頂下齒後。

吹字功補腎氣，讀（chuī）。口型為撮口，唇出音。

嘻字功理三焦，讀（xī）。口型為兩唇微啟，舌稍後縮，舌尖向下。有喜笑自得之貌。

還有更詳細的動作說明要不要？】小七很盡責的給出了回覆。

“給我呵字的。”

【好的。呵字功補心氣，讀（hē）。口型為半張，舌頂下齒，舌面下壓。呼氣念呵字，足大趾輕輕點地；兩手掌心向裡由小腹前抬起，經體前到至胸部兩乳中間位置向外翻掌，上託至眼部。呼氣盡吸氣時，翻轉手心向面，經面前、胸腹緩緩下落，垂於體側，再行第二次吐字。如此動作六次為一遍，作一次調息。】小七不但給了文字，還給貼了一張形體圖出來。

“收到。”姬無垢沒有更多廢話，直接跑到書桌上，將呵字訣抄在紙上，並且在邊上畫了個形體圖的草圖。之後打斷了兩個瞪著思維導圖找感覺的人兒，將呵字訣交給欒婷婷，讓她睡前照著去做，以幫助睡眠，舒緩緊張情緒。

再指點了一下她的動作和呼吸方法後，約定明天一起出去玩，8點在院門口集合再決定去哪裡。姬無垢兩兄弟跟欒家父母打了個招呼，就趕緊回家去了。