“您這是打算開小賣部兒還是咖啡館兒？”

盛安寧拉著書包路過3班門口兒，賀博看著盛安寧手裡兩杯咖啡，包兒上還掛著兩杯，那叫一臉無語。

“我賣咖啡幹什麼啊？”盛安寧順著賀博眼神就知道這人心裡正想著什麼，“困的我和狗似的了，到時候課上該睡著了。”

“狗，狗怎麼你了？”康春駿正好兒接了水往班裡走，把不解寫滿了上半截兒臉，下半截兒臉，滿滿都是笑意。

盛安寧翻了個白眼兒，“您可別告訴我您連咖啡都不喝……上課您不睡覺？”

“我還真不喝咖啡。”

“1+3那會兒河太多了，現在我都已經免疫了。”康春俊說著，揚了揚手裡的杯子，“我現在都改喝濃茶了。”

“那也巧了，我對茶免疫。”

“呵，你們倆看看我，我啥都不喝。”賀博笑得那叫一個欠揍。

“那您老先生上課不睡覺？”

“那怎麼可能……”

賀博說的那叫一個理直氣壯，可是好巧不巧被路過的侯老師給聽了給正著兒。

“安寧，今兒你來的挺早啊！”

“你少喝點兒咖啡，到時候喝多了對身體不好，心跳加速什麼的，不舒服。”

“要是考試困喝喝可以，平時要是實在困，可以下課的時候，還有中午休息一下。”

盛安寧一個勁兒點頭兒應是，賀博在旁邊兒得逞似的笑著，康春駿拿手裡的水杯堵在嘴上，笑得那猖狂勁兒，就差能把水杯給塞嘴裡了。

“你啊賀博，我要是再聽哪個老師說你上課睡覺，我可就把你叫到辦公室來了。”

吃瓜吃到自己身上是怎樣一種尷尬境地？恐怕沒人比賀博更有發言權了。

這倒好，輪到盛安寧笑了……

“都趕緊回班吧，該開始早讀了。”侯老師也跟著笑了笑，一群小崽子，笑笑鬧鬧挺好的，至少不沉悶的死學。

仁萃的老師們可不信“只要學不死，就往死裡學”那一套。且不說每個學生個性不同，本就應該因材施教。

單說學習的目的又不是學死，又不是讀死書——就算是高考還是相對模式化的，但學習的目的一是為了增強自身，二是為了建設家國。

還沒本事呢，先學死了，那是為了什麼在學習？

其實盛安寧是頂不喜歡加課的，但是加課不只是學生辛苦，老師也辛苦，所以盛安寧就算是再懶，也會強打著精神聽課。

“王杉瑄，你別吃了，我知道你們可能早上來不及吃飯，咱們下課再吃。”臺上英語王老師也能理解，這個時候要是不加課，大家都在家裡躺著呢，這個點兒吃飯也能夠理解。

“老師，她不是吃飯呢，她吃零食呢。”王禎羽不在學校則已，一在學校，要麼是自己沒事兒找事兒，要麼就是沒事兒找別人的事兒。

王杉瑄扭過頭兒去瞪了王禎羽一眼，王禎羽縮了縮脖子，又覺得自己是對的，很硬氣的昂了昂脖子。”

一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，王杉瑄把零食的包裝袋兒往位兜兒裡一塞，悶不作聲兒，也沒抬頭兒回應老師。