我的母親我的祖國」

待到宋瑩唱到這段，歌聲中那充滿溫柔、充滿了對祖國的熱愛的歌聲，讓李強和張德勝差點拍手叫絕，想起這是彩排現場，才忍住了。

「我愛你中國

我愛你中國

我愛你碧波滾滾的南海

我愛你白雪飄飄的北國

我愛你森林無邊

我愛你群山巍峨

我愛你淙淙的小河

蕩著清波從我的夢中流過」

結果這段，二人還是沒忍住，不單隻他們沒忍住，就連音樂指導也沒忍住。

三人直接拍案而起。好在他們都在後場，前場的人看不到。

當然，就算看到，估計也沒人在意。因為此刻，前場全都是驚歎聲。既驚歎於宋瑩的歌聲和表現，又驚歎於這首歌寫得實在太好了。

李在旭的臉色已經徹底變了。

其經紀人的臉色也變得雪白。他知道，李在旭要被淘汰出局了。

因為李在旭和宋瑩相比，之前最大的優勢在於李在旭的人氣高，跳唱節目更受年輕人的歡迎，能拉高春晚的收視率。宋瑩的唱法是純粹的民族唱法，老輩人喜歡，年輕人欣賞不來。

除此之外，李在旭的彩排效果是不如宋瑩的。

可現在，宋瑩一改之前的唱法，她的歌聲已經偏向於流行，偏向於年輕人也能夠接受的方式。李在旭的優勢也就沒有了。

再加上這首歌，滿滿的都是對祖國大好河山的熱愛，李在旭能贏才怪呢！

想不到啊！

之前還以為最後一輪彩排勝券在握，甚至覺得彩排都是浪費時間，結果李在旭居然真的翻車了，輸在了一首歌的身上。

這是李在旭和李在旭的經紀人都沒想到的。

等宋瑩唱完，整個現場都響起了熱烈的掌聲。

後臺，李強三人拍案而起之後又坐了下來。音樂指導一般是不打算插手春晚的事情的，只提供音樂方面的意見，可這次還是忍不住說道：「張組長，李導，就宋老師吧，一定要讓宋老師上春晚舞臺。」

之後他給出了自己的理由：「這首《我愛你，中國》太棒了，歌詞采用我國傳統詞律賦比興的寫作手法，一詠三嘆，字句凝練。運用疊句、排比等手法，對祖國的春苗秋果、森林山川、田園莊稼等作了形象的描繪和細膩的刻畫，表達了海外遊子對祖國的滿腔熾熱和真摯的愛國主義情感。

整首歌由三部分構成。第一部分是引子性質的樂段，節奏較自由，氣息寬廣，音調明亮、高亢，旋律起伏跌宕，把人們引入百靈鳥凌空俯瞰大地而引吭高歌的藝術境界。

第二部分是歌曲的主體部分，節奏較平緩，旋律逐層上升，委婉、深沉而又內在，鋪展了一幅祖國大好河山的壯麗畫卷，使「我愛你，中國」的主題思想不斷深化。

第三部分是結尾樂段，經過兩個襯詞「啊」的抒發，引向歌曲的最高潮。末尾句「我的母親，我的祖國」在高音區結束，傾瀉出海外兒女對祖國滿腔熾烈的愛國主義情感。

整首歌曲調起伏迂迴，節奏自由悠長、前後呼應，慢慢地都是對祖國大好河山的熱愛。而且唱這首歌的時候，宋老師還一改之前的唱法，在民族唱法的基礎上融入了流行唱法，使得整首歌通透清亮，情感飽滿，優美動聽，年輕人絕對喜歡。」

「明白！」李強點頭。

「我現在就想知道這首歌是誰作的。這歌寫得是真的棒。愛國歌曲中已經好多年沒出過這種質量的歌了。」張德勝道。

「想知道，問問宋老師不就得了。」李強道。

張德勝點頭。

二人從後臺轉到前臺，首先給予宋瑩熱烈的掌聲。李強道：「宋老師，你這首歌唱得真棒。恭喜你順利透過最後一輪彩排。」

此言一出，現場又響起了熱烈的掌聲。很多人都對宋瑩表示恭喜。

宋瑩統一回了一個「謝謝」。

所謂有人歡喜有人憂。贏得了春晚的最後一張門票，宋瑩當然開心，而李在旭當然開心不起來，整個人就好像洩了氣的皮球一樣，焉了。

雖說之前李在旭經紀人的話語讓李強很不舒服，但自從春晚節目組對李強發出邀請之後，李強還算敬業，每次彩排從不缺席，任勞任怨，所以看到李在旭這個樣子，李強還是有點於心不忍的。安慰道：「李在旭老師，很遺憾你落選了。不過並不是你表現不好，而是宋老師的表現更優異，希望你不要放在心上。」