“第二，反恐部隊的建立問題，今天需要確定的就是“什麼是反恐。””

老首長指了指楊元朗道：“從你開始，你是這次會議的主角。”

楊元朗立即站起來，給老首長敬禮，道：“科技建軍，我們的軍隊現在有海，陸，空，三軍。科技也應該是在三軍共同展開。”

“第一步，增加單兵電子化裝置使用。”

“第二步，可以使電子化裝置在作戰協同方面開始著手。”

“第三步，加深電子對抗方面的研究工作。”

“第四步，加大陸海空在小範圍的聯合軍事演習。”

“彙報完畢。”

老首長滿意的點點頭道：“劉東同志，你的滬東製造，今年給全世界一個驚嚇，也是我們國人的驕傲，你也算是軍中在職人員，應該有些見解吧？”

劉東點頭道：“這一年的時間裡，從發現國家的困難，到解決困難，我也想了很多，現在的核心問題，還是國家對整體的教育水平跟不上去。大家想一下就很容易理解，問題究竟出現在什麼地方了。”

“現在我們招收新兵，怎麼做？地方武裝部定時準備招兵範圍，由地方指定或是指派新兵，這些人呢？什麼文化素養？數學多少分？英語多少分？學習能力什麼樣子的呢？全部沒有考量的指標。”

“進入部隊，參加體能上的訓練，就算是完成新兵訓練營的工作了。我們要走科技建軍的路線，首先要解決的是人才的選拔，人才的培養，人才的運用。”

“我個人建議，從新兵選拔，到新兵參加戰鬥，全過程都要有特定的數字指標。列入考核指標。設立軍區大學，讓新兵進入可以繼續深造。可以發揮自己的想象空間，做出更多的武器裝備。”

老首長道：“現在的問題是，我們的部隊沒有這樣的指揮官。就沒有辦法帶出科技兵種。”

劉東笑道：“開個軍官集訓班就可以了。尉官培訓，校官培訓，將軍培訓，科技兵種特種培訓。”

楊元朗道：“如何開始呢？舉個例子。”

劉東淡淡道：“給部隊的指揮官裡準備一套考卷，像高考一樣，集體參加考試。考試分高的組織教育就可以。”

一名將軍道：“這不是培養白臉將軍麼？”

劉東笑道：“我們要的是科技人才，管他是白臉還是紅臉呢。首先要有人給我們研究更先進的指揮系統，更科學的火力配置，指揮官未來每個人都可能是。”

“大家還是不瞭解什麼是科技，我舉個例子，兩個團作戰，人員都大散了。領導不知道死活，士兵怎麼辦？”

一名將軍道：“按集合指令，等待援軍或聯絡同排，連，營指揮官。”

劉東拍手道：“對，這就是傳統的軍隊。那麼科技軍隊是什麼樣的？”

“士兵拿出裝置開始呼叫周圍失散人員，由單兵，或多個單兵，隨即組成快速作戰部隊，組織防禦，組織進攻。那麼科技系統就會按地區，按火力配比，將一些兵組成新建立的班排連營的建制。”

另一名將軍道：“敵人俘虜了我們計程車兵，或者叛徒出現，這樣的組網不是很不安全麼？”

劉東淡淡道：“如果我們的電子裝置，連敵人和自己人都分辨不出來，那麼我們還談什麼科技建軍？這位將軍，是否有體驗過我們公司的管家系統？”

在坐的所有人全部搖頭，楊元朗道：“我試過，完全可以透過這種科技判斷是否是自己人，還是他人。他人拿走了裝置一點作用都沒有，立即變成一堆沒用的廢鐵。”

一名將軍好奇的問道：“楊司令，解釋一下，大家學學嘛。”

楊元朗讓衛兵拿了三臺膝上型電腦，對大家道：“大家試試吧。”指了指自己的電腦道：“假設我是被俘虜，陣亡，叛徒，三種角色，你們操作一下電腦。看看什麼效果。”

一名將軍開啟楊元朗的電腦道：“楊司令，你電腦需要解鎖啊。”

電腦裡傳出聲音：“請歸還裝置給主人，謝謝。”

將軍道：“楊司令，這個是怎麼回事？”

電腦傳出聲音道：“由於系統檢測外面不安全，立即進入休眠狀態。”

電腦黑屏，將軍問道：“電腦可以識別到我們的聲音？”