無論是景還是情，都是上上之作。

明顯可以看出作者肯定是在絕句的領域專研了許久，不然也不會寫出這樣得其精髓的詩句。

像這樣的詩句，他也是很多年都沒有見到了。

姚政看了看本該署名的位置，心裡想著會不會是哪位老朋友的作品。

但想了一圈好像風格都對應不上，只好放棄。

“我同意這篇古詩直接入選。”

他舉手說道。

“我也同意。”

“我也同意。”

剩下兩位專家相視一眼，也是同樣贊同道。

三票同意，這首五言絕句直接進入了最終輪。

只要後面沒有三票全過的詩作，這首詩就能穩穩地進入教材之中。

想到這裡，姚政也是笑了笑。

在他看來，依照這首詩的質量，直接選入中學生教材絕對是配的上的。

而這樣講惜別講相思卻不露言表的詩句風格，對於他們的寫作也是有著一定的幫助。

再加上，這句詩雖然寫的是惜別，卻是愛情友情皆有可能。

姚政耍了個小小的心機。

內斂含蓄不敢直接表露感情的那些小傢伙們，在知道了紅豆的相思之意後會做些什麼呢？

因為他也是從那個時候過來的，所以知道像這種詩句對於那些情竇初開的小傢伙們來說究竟意味著什麼。

他估計等到這末兩句的詩句，傳到他們耳中的時候。

很快就會有人用紅豆來向心儀之人表白。

而在這些人之中，或許就會有那麼一兩個的詩歌種子。

……

選中了這入選的第一首古詩之後，姚政和另外兩個專家對剩下的幾首詩歌都是進行了同樣的鑑賞。

果然，在其中沒有再看到能夠勝過這首詩半籌的。

就在剩下的詩歌之中挑選了一首還不錯的，和這首他們都看好的《相思》一起遞交給了華國教育出版社的總編。

由他來進行最後的審批，和訊息的公佈。

就這樣過了一段時間。

隨著其他各類作品的選擇完畢，這一版中學生教材的選讀內容在教育出版社的官網上公示了出來。

而這個時候，恰好正是陳知行被許樂的盤外招挑翻下馬之時。