蘇九和考古班的一個同學，跟隨著一名中年男子。

這中年男子表情很嚴肅，國字臉，給人一種古板的感覺。

同時頭頂有點強，言語很少，一副強者姿態。

蘇九話語很少。

大多數都是考古班的同學詢問，中年男子回答。

片刻過後，蘇九也大致清楚了整個環節。

這些石碑，大部分應該是為墓碑。

只是這些墓碑很奇怪，並沒有名字，只有生平事蹟，或者簡短的幾句話。

蘇九當時聽到這裡的時候，就懵逼了。

當然，同樣懵逼的還有考古班的同學，人家自然而然的將心中的疑惑詢問出來。

中年男子當時不耐煩的解答了這個問題。

原來，這個考古地所挖掘的是上古遺蹟，換個說法，就是史記記載之前的遺址。

這裡應該是某個部落所在，每一塊石碑皆代表一個人。

那個時代人們並沒姓氏名字。

中年男子說完之後，就不再言語。

蘇九聽聞之後，眉頭皺的更深了。

這明顯是忽悠人的說法。

上古遺址？

純屬瞎扯。

這石碑上的文字，有繁體，有少數民族的，有象形文，甚至還有甲骨文。

當我們是傻子忽悠啊！

考古班的同學也想到了這一點，和蘇九對視了一眼，不再開口詢問。

一切就從石碑上所記載的東西去了解。

……

學生所要負責的工作其實很簡單。

首先將石碑上的文字記錄下來，然後能翻譯的就翻過成白話文，不能翻譯的，就標記好。

這個工作其實並不難。

就直接翻譯會的就行了。

象形文，甲骨文不會，那繁體總會吧。

學習了一個多小時，在中年男子的一次檢測下，蘇九和考古班的同學都過關，能夠單獨工作了。

蘇九也領取到了他的工具。

一個連結內網的平板，和一支觸控筆。

蘇九拿好東西，來到未檢測的石碑面前。

“吾乃狂人，威懾九州！”

“清野樹下，桃花三朵，崆峒八方，……”