宋天恩拿著它反覆看了許久，最後想起身梁依依卻又緊張的擋在了他的面前。

“別怕，他肯定會誇你的。”

宋天恩笑著安慰她。

“構圖的第一要點就是在怎樣的尺寸框架內安排物象的比例、位置...例如根據感受,你想畫方構圖,還是想畫橫構圖？”

孫俞州還在給孩子們講，突然聲音卻打斷了他。

“孫老師，我剛剛畫了一張圖，你能不能幫我點評一下？”

孫俞州聽到聲音轉頭看去時是見一個年輕的男人，男人的個子高挑，臉上也帶著溫和的笑容。

“哦好呀...我們同學隊伍裡又多了一個大哥哥哦，我看看。”

老人笑的很慈祥，放下畫筆便接過了宋天恩手裡的畫，但他只看了一眼表情就變得十分狐疑。

不怪他驚訝，有哪個成年人畫起畫來會是這樣幼稚的筆法，以及這樣簡單到乾脆的構圖。

再不會畫畫的成年人也畫不出一個這樣一副畫來。

畫上只有一排線條交錯出來的草地，一個身材比例嚴重失調的人像，一條斜斜的長線作為風箏線，一個超大號的蝴蝶造型的風箏飛在天上，天上還有一個太陽。

看著老人一時不知該說些什麼的表情，宋天恩笑了，孫俞州看向他，停頓了片刻還是笑著鼓勵道：“還...還行吧，構圖雖然簡單但是童趣十足，這個人的頭稍微大了一點，可以這樣改改！”

說著孫俞州果然拿起筆輕輕在畫紙上描著，原本走樣的人形被他描描改改都變得能看了許多...

“這個風箏很好，很漂亮，但是為什麼只有黑筆呢，風箏啊飛在天上當然是七彩的好看，你可以給他塗上顏色...”

孫俞州借了幾支水彩筆就開始幫著上色，簡陋的蝴蝶在他的筆下有了花花綠綠的顏色，他還未蝴蝶的翅膀添上了漂亮的花紋。

宋天恩的眼中不由流露出了感動，他已經能夠想象的到，當年住在醫院裡，苦悶又飽受痛苦折磨的梁依依，她在遇到這個男人時，是不是也像是這張畫一樣，突然有了色彩。

梁依依在不知不覺間已經走到了老人的身邊，她的眼神又喜悅，又悲傷，她就站在老人身旁半米不到的距離，但是相隔兩界，老人並看不到她。

“看，這樣是不是好看多了？”

孫俞州補完了畫，又將畫遞還給了宋天恩，他的眼神裡有著笑意，聲音也沉緩有力。

“不管是誰都會有自己夢想的世界，不要管畫的好不好，大膽去畫，然後再填上豐富的色彩，年輕人，你要多練習啊。”

宋天恩點了點頭，然後他附下身在老人的耳邊輕輕說了一句話。