章棉朵一直在死死的盯著蘭陵王。

她內心有一種感覺，但始終抓不住。

如今聽著這歌聲，內心的感覺愈加強烈了起來。

“到底是哪裡出問題了呢？”

章棉朵咬著指甲，在思考的同時，又陷入到歌聲裡：“好厲害的唱功，這首歌的歌詞、旋律也都很棒呢！”

到了最後，她沒有在思考，整個人完全被歌聲吸引，一度怔怔無言。

特別是後半段的演唱，讓她徹底沉浸，彷彿是聽到了一個故事。

一個滿臉滄桑的中年人，坐著火車從異鄉歸來，順著曾經離開的路，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫，自嘲近鄉情怯不可避免，看著故鄉的天，回憶起了從前。

很久以前，他也曾被新奇繁華世界所吸引，想闖蕩出一番天地。

如今從外面的大世界回來，依然對這段經歷有所留戀。

母親開心地來接站，卻因沒認出多年未見的兒子，顯得有些猝不及防。

回家的路上，中年人向母親講述著在外歷經的一切，敘說著自己狼狽卻又堅定地在世間闖蕩的故事。

也告訴母親，年輕的時候遇到了“她”。

整個青春都是她，一把吉他曾經彈著我和她的轟轟烈烈。

雖然我們都曾心動，不過有緣無分，最終也沒有在一起。

和母親從車站回家邊走邊聊走了一路，中年人非常享受這段時光，一回頭，卻發現母親鬢角白髮蒼蒼。

在歲月的侵蝕下，母親已經顯得有些蒼老，這讓中年人不禁有些愧疚與自責。

回到家，看到床頭藏起的泛白的畫。

畫中的母親，為什麼會低著頭說話？

中年人思索，忽然醒悟。

這是兒時的畫。

畫中的媽媽正在和我說話。

“晚風吹起你鬢間的白髮

撫平回憶留下的疤

你的眼中，明暗交雜，一笑生花

暮色遮住你蹣跚的步伐

走進床頭藏起的畫

畫中的你，低著頭說話……”

韓森怎麼也不會想到，自己對這首歌的演繹，會讓章棉朵聯想到如此多的畫面。

他唱出這首歌，正如註釋中所說那般，是送給萬千莘莘學子，祝願他們出走半生，歸來仍是少年。

不過，一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特。

能夠有不同的感想與見解，也是體現出作品的優秀之處。

當一個作品被創作出來，它將不再屬於作者，而是屬於讀者。

“我仍感嘆於世界之大

也沉醉於兒時情話

不剩真假，不做掙扎，無謂笑話