要問樓房穩不穩，就看地基狠不狠。

建築學，從廣義上來說，是研究建築及其環境的學科。建築學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。

建築學所涉及的建築藝術和建築技術、以及作為實用藝術的建築藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯絡，並且其分量隨具體情況和建築物的不同而大不相同。

本科建築類專業包括：建築學專業、城鄉規劃專業、風景園林等專業。

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e，從廣義上來說，是研究建築物及其周圍環境的學科。

建築設計往往在建築地點、建築型別及建築造價三者決定之間進行。因此，建築設計是對於環境、用途和經濟上的條件和要求加以運籌調整和具體化的過程。

這種過程不但有其實用價值，而且有其精神價值，因為為任何一種社會活動所創造的空間佈置將影響到人們在其中活動的方式。

建築學是研究建築物及其周圍環境的學科，它旨在總結人類建築活動的經驗，以指導建築設計創作，構造某種體系環境等等。

建築學的內容通常包括技術和藝術兩個方面。

傳統的建築學的研究物件包括建築物、建築群以及室內傢俱的設計，風景園林和城市村鎮的規劃設計。

隨著建築事業的發展，園林學和城市規劃逐步從建築學中分化出來，成為相對獨立的學科。

建築學服務的物件不僅是自然的人，而且也是社會的人，不僅要滿足人們物質上的要求，而且要滿足他們精神上的要求。

因此社會生產力和生產關係的變化，政治、文化、宗教、生活習慣等等的變化，都密切影響著建築技術和藝術。

如上所述，古希臘建築以端莊、典雅、勻稱、秀美見長，既反映了城邦制小國寡民，也反映了當時興旺的經濟以及燦爛的文化藝術和哲學思想；羅馬建築的宏偉壯麗。

反映了國力雄厚、財富充足以及統治集團巨大的組織能力、雄心勃勃的氣魄和奢華的生活；拜佔廷教堂和西歐中世紀教堂在建築形制上的不同，原因之一是由於基督教東、西兩派在教義解釋和宗教儀式上有差異；西歐中世紀建築的發展和哥特式建築的形成是同封建生產關係有關的。

封建社會的勞動力比奴隸社會貴，再加上在封建割據下，關卡林立、捐稅繁多，石料價格提高，促使建築向節儉用料的方向發展。

同樣以石為料，同樣使用拱券技術，哥特式建築用小塊石料砌成的扶壁和飛扶壁，這同羅馬建築用大塊石料建成的厚牆粗柱在形式上大相徑庭。

此外，建築學作為一門藝術，自然受到社會思想潮流的影響。

這一切說明建築學發展的原因、過程和規律的研究絕不能離開社會條件，不能不涉及社會科學的許多問題。

建築學是技術和藝術相結合的學科，建築的技術和藝術密切相關，相互促進。

技藝在建築學發展史上通常是主導的一方面，在一定條件下，藝術又促進技術的研究。

就工程技術性質而言，建築師總是在可行的建築技術條件下進行藝術創作的，因為建築藝術創作不能超越技術上的可能性和技術經濟的合理性。

埃及金字塔如果沒有幾何知識、測量知識和運輸巨石的技術手段是無法建成的。人們總是可能使用當時可資利用的科學技術來創造建築文化。

現代科學的發展，建築材料、施工機械、結構技術以及空氣調節、人工照明、防火、防水技術的進步，使建築不僅可以向高空、地下、海洋發展，而且為建築藝術創作開闢了廣闊的天地。

建築學在研究人類改造自然的技術方面和其他工程技術學科相似。

但是建築物又是反映一定時代人們的審美觀念和社會藝術思潮的藝術品，建築學有很強的藝術性質，在這一點上和其他工程技術學科又不相同。

建築藝術主要透過視覺給人以美的感受，這是和其他視覺藝術相似之處。建築可以像音樂那樣喚起人們某種情感，例如創造出莊嚴、雄偉、幽暗、明朗的氣氛，使人產生崇敬、自豪、壓抑、歡快等等情緒。

漢初蕭何建造未央宮時說，“天子以四海為家，非壯麗無以重威”，可以說明這樣的問題。德國文學家歌德把建築比喻為“凝固的音樂”，也就是這個意思。

但是建築又不同於其他藝術門類，它需要大量的財富和技術條件，大量的勞動力和集體智慧才能實現。它的物質表現手段規模之大，為任何其他藝術門類所難以比擬。

宏偉的建築建成不易，保留時間也較長，這些條件導致建築美學的變革相對遲緩。建築藝術還常常需要應用繪畫、雕刻、工藝美術、園林藝術，創造室內外空間藝術環境。因此，建築藝術是一門綜合性很強的藝術。

建築設計是建築學的核心，指導建築設計創作是建築學的最終目的。建築設計是一種技藝，古代靠師徒承襲，口傳心授，後來雖然開辦學校，採取課堂教學方式，但仍須透過設計實踐來學習。

有關建築設計的學科內容大致可分為兩類。一類是總結各種建築的設計經驗，按照各種建築的內容、特性、使用功能等，透過範例，闡述設計時應注意的問題以及解決這些問題的方式方法。另一類是探討建築設計的一般規律，包括平面佈局、空間組合交通安排，以及有關建築藝術效果的美學規律等等。

後者稱為建築設計原理。室內設計是從建築設計中分化出來的，它主要研究室內的藝術處理、空間利用、裝修技術及傢俱等問題。

建築構造是研究建築物的構成，各組成部分的組合原理和構造方法的學科，主要任務是根據建築物的使用功能、技術經濟和藝術造型要求提供合理的構造方案，指導建築細部設計和施工，作為建築設計的依據。

建築歷史研究建築、建築學發展的過程及其演變的規律，研究人類建築歷史上遺留下來有代表性的建築例項，從中瞭解前人的有益經驗，為建築設計汲取營養。

“建築理論”探討建築與經濟、社會、政治、文化等因素的相互關係；探討建築實踐所應遵循的指導思想以及建築技術和建築藝術的基本規律。建築理論與建築歷史兩者之間有密切的關係。