1912年的春節，是朱傳文一家在瓷房子渡過最後的春節了，辛亥豬年已經在步入尾聲。生肖之始的老鼠正在算著日子朝著整個華夏大地上奔赴。

生肖之始，民國之始，倒也是個好兆頭。

瓷房子裡，朱傳文和宮若梅被擺在客廳沙發中間，面前站著鮮兒正拿著一份稿子，神色還有點緊張。

看著鮮兒穿著一身冰城從事管理工作女人穿著的一聲女士西服，朱傳文的思緒跑遠了，那些從法國來的老裁縫，已經在逐步被漢耀收編，逐漸從事著服裝設計與成品製衣。

漢耀現在已經開始逐漸向著成衣的產業邁進，畢竟紡織廠在冰城已經被朱傳文定位為了支柱產業之一，人總是離不開衣食住行。冰城的未來，會朝著集中型輕工業整合體的道路上不斷邁進，當然還得輔以佈局嚴密的重工業。而大規模的重工業，會朝著小青山和鴨山逐步遷移。

“傳文哥！”鮮兒雙眉朝著中間一蹙，將朱傳文的思緒拉了回來，宮若梅在朱傳文身邊捂著嘴偷笑。

“哦哦哦！我聽著呢！”朱傳文狡辯了一句。

“那你說，剛剛我說什麼了？”鮮兒問道。

“呃……”朱傳文戰略性的拉著長音，話鋒頓時一變，“鮮兒，其實你沒必要這麼緊張，不就是理事會的一個提案嗎？肯定能透過的，你放心，我給你撐腰。”

“好像說的你不撐腰，這提案就過不去一樣！”鮮兒沒好氣的嘟囔了一句，“你再聽我說一遍嘛，你看看，還有什麼錯的沒，必要性、成效，都是我未來要把控的重點！”

“好好好，那你說。”朱傳文腰背挺直，一副乖寶寶聽課的樣子，宮若梅也是有樣學樣。

鮮兒看著這倆活寶，剛剛不被重視的小火氣也算是沒地方撒了，清了清嗓子，開始了自己明天漢耀年會上的提案。

“尊敬的朱總理事，各位常任理事。”

朱傳文自己媳婦的稱呼，心裡還真有點兒說不上來的一點點小爽，但臉上崩的很緊。

鮮兒一本正經的拿著稿子繼續：“現在由我，做漢耀教育體系5年整體規劃。目前，漢耀影響力遍佈整個黑省，雖說漢耀在成立之初，依託漢耀中學夜校十分重視漢耀工人的識字率，在漢耀大學堂開辦之後更是開辦了一些更高等級的夜校。

但是我認為，目前漢耀教育體系依舊不完善，尤其是自有青年人才的培養，首先是高階人才的培養，我提議在明年的全面啟動漢耀文科、理科、農牧科學院的建設，文科依託國學，輔以政法科，為漢耀下一步與黑省各級府縣合作的漢耀辦事處培養政務人才。

理學院，則依託現階段漢耀高階技術學校，開辦物理科、化學科、機械科三科，為日後漢耀研究所培養可持續供應的人才。現階段漢耀各個研究所，已經逐步完成人才下沉，研究員擔任各對口工廠生產負責人制度，可以預見，未來漢耀研究所的人才有著一定的缺口，積蓄科班培養的人才。

農牧學院這邊，我的建議是宜早不宜遲，小青山的牧科教學已經成了體系，建議由我漢耀教育體系統一管轄，更好的把控畢業生質量。而牧科，則是依託朱家糧鋪種子站，從事系統化的教學，這對未來朱家糧鋪的發展是有益的。

1907年徐世昌入關東，都在吉省開辦實業大學堂，其中就有著農學堂，吉省農業這些年發展就是一個鮮明的例子。未來漢耀農科，將全力研究現階段黑省農業病蟲害，朱家糧鋪的產量節節攀升。

我這裡還有一則資料，30年前，朝鮮移民申友景已經在奉天省東邊道本溪縣種植成功了從北海道帶回來，日本人培育的“赤毛”稻種，北海道尚可種植水稻，我廣袤的黑省土地應該也能種植，這將是我們農科未來著重研究的一個課題。

其次就是中等教育了，我建議，在小青山、鴨山，各自開辦小青山、鴨山中學，由漢耀教育體系直管，吸納周邊殷實之家，小青山、鴨山工人子弟的孩子入學，說實在的，漢耀中學已經沒有能力再吸納整個漢耀體系工人子弟上學的能力了。

這一部分，翟敬仁將全力支援，我們冰城漢耀中學的師資力量這幾年培養充足，完全能同時支援兩所學校的教員。同時，我們也將聘請小青山、鴨山駐守支隊的支隊教導員，擔任學校進步課教習，全面貫徹朱傳文總理事在冰城進步課上，所完成的一系列講座。

最後，漢耀的初級小學教育應該在今年全面鋪開，小青山、鴨上各建設小學5座，朱家糧鋪每十個聚集點，建設小學1座。諸位理事，這將是我們最基層的教育，少不了未來諸位理事的支援，萬丈高樓平地起，請諸位為漢耀的教育，打好地基！”

鮮兒說完了，目光灼灼的看著朱傳文。

“譚鮮兒理事，中高階教育我沒有意見，但是請問這初級教育的教員，應該怎麼辦呢？”朱傳文進入了狀態，鮮兒說是漢耀教育體系的5年規劃，但是這些基礎設施，卻是一次建成的，未來的規模只會增加，而不會減少。

“朱傳文總理事，這事兒是這樣的，我已經和翟敬仁摸過底了，黑省現在的私塾先生失業的很多，讓這些前清的秀才去種地也著實難為他們了。

我們會在今年的年後，開始招募這些遍佈黑省各地的私塾先生，由翟敬仁親自進行為期7個月的培訓，至今年的9月1日，這些重新回爐的私塾先生會擔任一個個小學的教習，而小學校長，將由我與翟敬人共同把關，保險隊中隊長級別教導員，將擔任副校長，同時擔任小學進步課教員。”鮮兒說道。

“早了啊，鮮兒，太早了，漢耀大學堂師範科學生今年才進行了半學期的課程，這事兒我本來是要再往後推三年的。你這樣，漢耀今年可以說就有著上千萬銀元的資金向著教育體系傾斜了。”朱傳文搖搖頭。

“傳文哥，我找喬洪國算過了，只要500萬銀元，這事兒就能辦下來，只要漢耀一系列工廠給我成本價。”

“那往後學費呢？寒士計劃的補助呢？這些你都算過了？”朱傳文問道，冰城的一系列小學，至今還有著小青山的牛奶特供，學生奶，成了冰城前幾年很流行的一個詞彙。

“傳文哥，我知道，你打小讓這些孩子吃好、喝好，就是為了他們的體質，但是窮有窮的過法，富有富的過法，我們可以讓朱家糧鋪動員嘛。學生奶搞不成，還能搞***蛋，學生特供的肉食。農戶們交不起學費，可以讓他們想別的方法拼湊嘛，去山裡打個狍子，去河裡捕魚，再不濟把自家養老母雞下的蛋交到學校。

都是法子，我們不能再搞大包大攬，只要有著大方向，我鐵定能給你解決這些問題的。”鮮兒言之鑿鑿的說道。起初，這個教育體制再擴大的想法是朱傳文提出來的，但是鮮兒越弄越大，現在讓朱傳文都有些覺得高了。

宮若梅兩個眼睛羨慕的看著侃侃而談的譚鮮兒，以前她就喜歡鮮兒姐姐的這股子敢打敢幹的勁頭，覺得和她很像，但是現在更加欽佩了，這是硬剛啊。