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鏡子的破碎面非常詭異，那種密密麻麻的裂痕在此刻清楚的顯現出來，這個時候看上去，鏡子已經不具備照東西的能力了，更相反，如果人站在這鏡子的面前的話，幾乎什麼東西都是看不到的。

而之所以在兩個人的感覺裡鏡子有東西出來了。

是因為。

這鏡子破碎的裂口是向外的。

也就是說好像有什麼東西從裡面衝出來了。

鏡子的碎片在沒有任何聲音的時候，甚至是兩個人只是突然發現的時候就已經碎了一地了……

可。

真正的恐怖遠遠不及如此。

張小新和林允文在這一刻儘管感覺到了危險，儘管意識到了這面鏡子真正的詭異之處，但是兩個人在這個時候卻也是動不了了。

因為這一刻。

有一隻手分別按上了兩個人的肩膀，那一隻手，感覺上是，毫無溫度的一個東西，在兩個人意識到的時候就已經晚了，那隻手已經悄然地按上了兩個人的肩膀。

下一秒，兩個人只能儘可能的以最快的速度揮動手裡的長刀，並且企圖，擺脫這一種限制。

企圖將那個不知道什麼時候又詭異的出現在他們側邊的那一個男人給打中，儘管是拖延時間，或者是爭取時間也好！

……

此時。

學校糾察隊。

位於圖書館第4層的辦公室。

圖書館在一定程度之上，已經被學校的高層偽裝成了各大分部之間的一個辦公室系列，在裡面隱藏著學校的重要執行的各類機關或者是老師什麼的。

那麼糾察隊，隸屬於學校的相關部門，那麼自然也在這裡有一個聯絡的辦公室以及樓層。

而此刻在第4層屬於糾察隊的辦公室裡。

學校糾察隊的辦公老師在這一刻陰沉著臉。

因為就在剛剛他們失去了對於教師公寓那一片範圍的兩個人員的聯絡，猶如落入泥潭之中一般，程度的消失不見。

而此刻。

邊上一位戴著方框眼鏡的男人手指飛快的在面前的電腦之上敲動著，並且以極快的速度，向外傳送一條又一條的資訊。

那個內容。

其實就是命令周圍在今天晚上糾察隊巡邏的人員，以極快或者是儘可能的速度，全體趕往教師公寓尋找那兩位隊員的情況，並且作出相應的判斷，亦或者是解救措施。

此刻這位管理的交叉，對幾乎所有人員的年輕老師陰沉著臉，下達著一個又一個的命令：“搞清楚那裡發生了什麼，我們剛剛開始對於學校的正常運轉，今天就出了這種么蛾子，實在是太過難看。”

就這樣，這位老師陰沉的看著自己手裡拿著的那塊，不但有資訊跳躍出來的平板電子螢幕，過了一會兒突然又發出了一個命令：“去把那個郭家的，加入咱們糾察隊的那人，看看能不能喊過來，叫他也去幫忙看看，要求隨便他說，多一個人多一個辦法。”

記得這位年輕老師並沒有說出來的東西就是。

這位郭家的人其實更加可能懂得這方面的東西，只是，一般情況下他比較懶，並不想摻和這件事情而已，這次也只能儘量說出一點好處，才有可能讓他過來。

畢竟之前那一小段時間在糾察隊裡，他可是輕輕鬆鬆就能看出一系列，連自己這位老師都不太能夠非常確定的一些細微的東西之處。

當然不是說自己這位老師甚至比不上他，而是似乎他對這方面的造詣比自己作為老師還更加的精通，又或者是更加的瞭解。

而這次兩位糾察隊員突然失去了聯絡，用腳想都知道，那裡一定出現了某些連他們都解決不了的東西，更何況這位老師在這個時候也已經知道了，那失去聯絡的兩個人究竟是誰了。