按照往常的慣例，大家做完早操之後，一起集合在主席臺下。

宋蘇站在主席臺後，做準備工作。

做早操前，班主任在班門口攔住了她。

班主任：“世界上沒有相同的葉子，也沒有相同的兩個人，但是有類似的經歷。你有一顆勇敢的心。我相信你能把你想要做的事情做好。加油。”

說著他爸昨天看了無數遍的演講稿，歸還於宋蘇。

宋蘇早就料到了這個結果。

班主任是一個很心軟的人。雖然他是男生，但是他的心比女生的心還要柔軟。

“謝謝老師。”宋蘇結果演講稿。朝她笑了笑。

她很慶幸，慶幸原主的學習生涯中，有這麼一位良師益友。

宋蘇捏著早已準備好的演講稿，站在主席臺後，等主持人開口喊她。

主持人：“下面有請高二十班的彭飛同學給我們演講《我》。”

來了。

宋蘇嘴角含笑，拿著話筒一步、一步，慢慢的站在了主席臺的中央。

她俯視下方的學生，眼神平靜，淡定自若。

“我知道大家對於我有很多看法，每個人的看法還都不一樣。今天我所做的演講，是關於你們的，也是關於我自己的。”

她的聲音算不上好聽，是茫茫人海中並不突出的普通人，隨便哪裡都能聽到的聲音。

可從她嘴裡說出，這聲音卻自帶魔力，一字一句，深深地穿透他們的心靈。

“大家好，我是彭飛，高二十班的彭飛，長得不好看的彭飛，拒絕沉軼舒並把他的早餐丟進垃圾桶的彭飛。”

“每個人心裡都有著一個不完美的自己，可我不僅僅是心裡，還有外表也不完美。”

宋蘇並沒有看演講稿，而是自由發言。

班主任站在主席臺下方，仰頭看著自己的學生。

不得不承認她是一個具有獨特魅力的人。

她的人格是完美的，但她的外表往往讓人忽視了她內在的完美人格，以至於大家都停留在了表面上對她的印象。

她和學姐很像，以後一定像學姐一樣優秀。

宋蘇繼續道：“我不知道在大家這個年紀，對於美和醜的定義是什麼？或許是停留在了外表上，或許是在接觸的過程中發現外表過於膚淺，從而用心去感受對方是美或是醜。”

“但是從直觀上的感覺來說美和醜是十分難以定義的，可大家對於這種定義樂此不彼。迫切的想要用自己的第一感官去證明自己是正確的，從而去闡述自己對於美和醜的理解。”

宋蘇說著，逐漸挪到主席臺的邊緣：“現在我想問大家一個問題。你們對於我，是怎麼認定美或者是醜的呢？是從我的外表嗎？可是大家外表本來就是不一樣的，不是嗎？”

下方沉默，無人回答。

良久，有個男生揚高了聲音，接著人群說出自己的心裡話：“但你本來就我們一般人要醜啊！”

此話一出，底下陸陸續續有人附和，觀點達成一致。

宋蘇卻覺好笑：“所以呢？所以我比你們要不好看，我就活該接受你們在我身上所宣洩的一切嗎？”

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