“我去找！”

“我也去！”

呼啦一聲，人群各自分散，奔向棋舍，京都棋院乃是這個世界棋譜藏品最全的地方。

“多謝。”齊平笑了笑，邁步朝內堂走去：“東西送來我看！”

“太師，此子真的可以？”清瘦院長忍不住問。

宋九齡深深地看了他一眼，說道：

“還記得我當日下的那盤棋嗎，他當時便看出了制勝之法。”

說完，老太師也急匆匆奔入屋舍，尋找棋譜。

只剩下院長愣在原地。

……

很快的，一張張棋譜送到了齊平面前，他坐在紅木大椅上，藉助燈光，開始飛快翻閱。

一張、兩張、三張……五張……十張……

也有人將一些記載定式的書籍搬來，齊平來者不拒，飛快翻閱，看一陣子，便會閉上雙眼，在腦海中進行記憶。

既是學習，也是比對，更是“排除”。

就如他所說的那般，他學棋的時間太短了，而這項遊戲又太複雜。

即便在那段簡短的旅途中，首座將他領上了路，可齊平對這個世界的棋道技法仍舊知之甚少。

所以，他需要學習，需要掌握，更需要，透過與上輩子看過的圍棋知識兩相對照。

這是個龐大的工作，而留給他的時間，已經無多。

而這一幕，落在所有人眼中，便是蜻蜓點水地翻閱。

有人皺眉：“他到底要做什麼？這麼快地翻看，能記住多少？還是說，他在找什麼？”

無人理解，沒人明白齊平在做什麼，給人的感覺，就彷彿是考試前的突擊學習。

再結合他自稱只學了七天的說辭，愈發讓人擔憂。

“別愣著了，快，拿我的腰牌，按照這個名單，去上門要棋譜！”

突然，清瘦院長走來，將腰牌與一張匆匆寫成的名單塞過去。

後者一看，瞪大雙眼，紙上赫然是京都各大知名棋手的名字。

“我知道這幫人私底下都藏了珍本，平日裡藏著掩著，讓他們都拿過來，誰不樂意，就說是陛下的旨意！快去！”院長紅著眼睛說。

棋手給嚇了一跳，愣愣道：“可是……”

“沒有可是！快！馬上！”院長吼道，後者嚇了一跳，忙點頭飛奔出去。

清瘦院長深深吸了口秋日夜晚的涼氣，扭頭，望向燈火通明的內堂中如機器一般吞嚥棋譜的少年，暗暗攥緊了拳。

不多時，棋院外，一輛輛馬車抵達，京都範圍內，幾乎所有棋道大家，皆聞訊而來。

在得知具體情況後，驚愕、不解。

有人痛斥胡鬧，有人報以期待，而無論他們如何想，皇命之下，無人敢於違抗。

而處於漩渦中心的齊平，全部心神都放在面前堆積如山的棋譜、書籍上。

若是有鎮撫司的人在此，定會想起，他曾經翻閱卷宗的模樣。

……

……