週一，田歌來到福利院，她還是虛弱些。福利院的工作事無鉅細，她都要認真完成。

孩子們簇擁過來，王院長也過來了，她微笑著，“看，那些體弱的孩子們恢復得不錯，林依依的醫術很高明。”孩子們在音樂的指導下伸展四肢，個個精神飽滿，真是一道亮麗的風景線。

田歌一直配合著音樂打節拍，她愛孩子們，孩子們也離不開她。王院長接到電話，趙宣要過來看孩子們，王院長高興啊！因為趙宣和孩子們的感情很好，他們喜歡聽趙宣的思品課。

趙宣透過故事講解，這樣，一些大道理變淺顯了，孩子們聽得聚精會神，孩子們的思想端正，懂事了不少。

孩子們跑進教室了，王院長頻頻點頭，田歌也跟著過來，“王院長，您有什麼想法嗎？”王院長思索狀，她不吐不快，“我決定了外聘趙宣為福利院的思品老師。他和孩子們的交流融洽。最近一段時間，孩子們的思想發生了很大變化，可喜可賀的事兒。”

原來這樣，田歌也同意。大學期間，趙宣是學生會**，在思想高度和政治水準上，他絕對堪此重任。“行，既然他這麼優秀，今天，我就告訴他。”王院長猶豫片刻，“唉！這只是我們的想法，人家大老闆忙著呢！”

趙宣帶著幾個人進來了，王院長迎上去握手，“歡迎趙老闆，你這百忙之中能到福利院，我代表全體福利院人感謝你。”趙宣一直很謙虛，他微微點頭，“王院長客氣啦！以後，我還會經常來的，孩子們也是需要我的。”

聽到這裡，王院長笑了，看來趙宣非常樂意來福利院。她無需逶迤，“既然趙老闆和孩子們友誼深厚，那，我有一個不情之請。”趙宣看看田歌，喜笑顏開，“王院長，你就直說，我會盡全力配合。”

王院長講出了自己的預想。田歌默不作聲，因為趙宣，她和葉子謙情緣難定，這是她的心痛。趙宣毫不猶豫地答應了，當然，王院長是不知內情的。“那好，那好，孩子們一直盼著你來呢！”

“今天，我就上一節課，孩子們會興奮的。我希望田歌參加，因為她和孩子們的關係最好。”王院長和田歌相視一笑，異口同聲地說，“行，我們一起參加。”孩子們從窗戶看到趙宣，不少人開始歡呼。

一眾人走進教室，王院長和田歌坐在教室一角。趙宣不慌不忙，他講起了自己上學的經歷，尤其是他和同學之間發生的糗事。他又講了當下努力奮進的特例，把所有的事連線起來，曉之以情，動之以理。

隨後，趙宣又安排了孩子們參加有趣互動。每一個孩子都是高興的，大部分的孩子參加了遊戲，禮物也發到了孩子們的手中。在眾人的掌聲中，趙宣走下來，他希望得到田歌的肯定。

田歌不吝讚美。王院長感觸很深，能和孩子們的心靈融合，趙宣是優秀的。

葉子謙和袁凱回醫院了，袁凱要去洽談醫院互助的協定，他走出辦公室。

葉子謙的心情並沒有好轉，回憶不停地展現，他皺眉，“也許，那些影片有有問題，我必須和田歌好好溝通。”想到此，他毫不猶豫地撥通了王院長的電話，他要去看望孩子們。

上午的天氣晴朗，空氣中流淌著花香，各色景緻還在。

葉子謙很快到了福利院，他的心情莫名的緊張，走到教室前，他聽到了不熟悉的聲音，望向教室，“這，這不是那個男生嗎？難道，他成了外聘講師？”他望向教室，田歌和王院長也在教室，葉子謙倒退兩步，“這真是情劫啊！”隨即，他穩定心緒，發了資訊給王院長，王院長從後門出了教室。

從王院長口中，葉子謙明白了一切。可，他心中仍是不平，“趙宣來福利院，明明是他想靠近田歌，圖謀不軌。”

王院長察覺到了葉子謙的煩惱，她主動問葉子謙，可，葉子謙輕鬆地回絕了她。王院長這就納悶了，也許是他和田歌發生了矛盾。直接面對尷尬的場面，還不如引開他，“好，我理解你，你還是跟我看看孩子們的新檔案吧！”

葉子謙思緒凝滯，動作有些緩慢，“來吧！給我們指導一下。”葉子謙回過神兒來，他跟隨王院長來到檔案室。

這是一間專屬的房屋，所有的檔案分門別類，羅列清晰，“看，這些都是田歌打理的。”她開啟一扇門，裡面的分工更具體，每盒檔案標註顯赫，開啟檔案盒，孩子們的檔案記錄詳細。

葉子謙從手提包中取出了一沓資料，他遞給王院長，“正好，這是我補充的檔案。”院子裡傳來孩子們的嬉笑聲，趙宣和孩子們玩在一起，田歌也在其中。葉子謙不鎮定了，他左顧右盼。