“子龍叔叔，你覺得這幫少年兵如何？”王易問了趙雲一句。

“少使君，雲可不敢當叔叔這個稱呼，叫我趙雲就可。”趙雲先是這麼說了一句，然後道：“這些少年裡，那個丁奉不錯，以後可能會是大將之才，可是這麼多人，不太可能都成材。如果是練兵的話，把精力用在十幾二十歲的精壯身上，更合適一些。”

王易點點頭。

這幾乎是正常人會有的看法。

養這種少年兵，一般來說，只有一種原因。

那就是蓄養死士。

從小訓練起，各種恩義，各種培養，要的就是關鍵時刻，要麼去刺殺敵手，要麼去保護主公，一般一些豪門大族都會培養這樣的死士，而這些死士往往也是忠貞不二。

可是那也只是小規模的，沒有聽說誰大規模的培養死士的，同時也是從極小的時候就開始控制對方的思維，這樣才能夠有更好的效果。

這些十歲的孤兒們，年紀不上不下的，培養士卒浪費了，培養死士年紀又太大了。

可是實際上，王易並不是要培養死士，而是為未來準備的班底。

十歲開始就培養的職業軍人，當然不會是在一線衝鋒，隨隨便便就填了戰壕的普通士兵。

而是擁有技能，可以指揮部隊的軍官。

水準高的，是高階軍官，水準差一點的，是基層軍官。

更重要的是，這些少年的存在，將會是將來軍校的雛形。

而他自己，就是這個軍校的校長。

透過這種方式，培養出大量的基層軍官，會讓劉備的軍隊更加的精幹。

王易也不擔心尾大不掉，不管是劉備還是自己當這個校長，那麼就是這些軍官效忠的物件了，而他們作為同學相互之間拉幫結派雖然也難免，可是現在的軍制註定了，他們之間就算是拉幫結派，也不可能集體造反。

更何況這種軍校還不會只有一家，到時候王易要開，相互牽制之下，當然就更不會有什麼問題了。

而且還能夠透過軍校，將高深一點的文化，普及開來。

之前退伍的那些軍人，可以將基本的文化普及開來，而這些預備役的軍官們，則可以在這個基礎上，學習一些更高深的知識。

這年頭文官武官之間的分際，其實一點都不明顯。

諸葛亮的出師表名垂千古，詩詞文章無一不精，然而一輩子卻在帶兵打仗，周瑜倜儻風流，精通音律，卻也是名將之資，魯肅、徐庶、龐統、荀攸、陳宮、陳登、沮授……這些文人哪個不是率領大軍，馳騁疆場過？除了很少個人衝鋒陷陣之外，比那些著名的武將，都差不到哪兒去。