想想來到東晉也已有半月。這幾日皇宮裡他的兄弟姐妹都在尚書房裡。

氣氛嚴肅，明日便是他父皇晉元帝考校他們學習成績的日子。

出乎意料地是，這次不僅僅是他們，王侯將相達官貴人的子女也一同考校。

當然，他的官配媳婦庾文君也在。

如若不是周圍人眾多，定早已上前搭訕了~

題目現場隨機，這可愁死了這幫平日一上課學習就頭昏腦脹的人。俗話說的好，師傅領進門，修行靠個人。

他父皇出題每次都是靈活多變、深有寓意。可不是隨隨便便就能矇混過去的！

尚書房裡的書應有盡有，幾乎涵蓋了全國各地遍地的知識書籍。被選中來參加考校的，雖然他們年紀尚小，但他們清晰地認識到自己的高人一等。

家族旁枝，普通百姓們平時羨慕的目光更是大大地助長了他們的傲氣。

那一個個趾高氣昂的神態在他看來十分不討喜。簡直就是封建社會世襲制度的縮版。

當然，沒人敢對他擺架子，誰叫他是世襲制度的天花板——當朝皇子呢...

這次考校，與以往略有不同。

這第一題便不是平日機械式的填寫，只聽他父皇問道：

"打仗必然會死人，殺人絕不是好事情。不戰而屈人之兵，善之善者也。最近邊境多事，朝廷正在討論征伐之事。如果能透過外交努力，實現罷戰息兵，那是最好的。對此，你有什麼好建議?"

這道題，考的是軍事加外交的問題，而且是國家面臨的現實問題。

眼下臺上這位正是張將軍之子張軍，年齡不過十一二歲。平時耀武揚威，和三弟司馬沖走得很近。只看他神色緊張，語序混亂，對於問題的回答，似乎也沒有多少自信，但總算還是這樣結巴地說下去了。

“別國如若攻打我國，若我為將軍，必定狠狠帶領士兵們打回去。一味透過外交調解，只會體現我方弱小。"張軍結結巴巴道。

父皇看了看張軍，朝他點了頭又搖頭，目光與周圍王丞相等人交換了一些意見，示意他先行下臺，默不作聲。

張將軍也立刻抬頭看向張軍，可是張軍這時卻羞愧的低下頭，根本不敢與他對視。其實從他的回答中也能感受到他的答案一般。

張將軍對他兒子的表現很失望，不過根據以往考校表現來看，他也早就有所準備。

下一位，禮部尚書之女張楠。

"史之亂以來，中原地區，戰爭連綿，百姓逃散，國庫空虛。目前，國家陷入極度困境之中。但如若要百姓務農吧，大家不安心在家鄉居住生產；或加增商稅吧，人們又說稅賦過重。你有什麼好招重振我國雄風？如何走出當前的困境？

這，便更難了！

他捫心自問，答不上來。

“小女認為，要使國家重新富裕強大起來，首先得讓城中德高望的人做出表率，樹立榜樣作用。

而且民以食為天，首先得確保百姓不能餓肚子，只有吃飽飯有了力氣，才能幹活，一步步重建家國。"張楠不卑不亢地答道。

“甚好。”

司馬紹看他父皇滿意地向那張楠點了點頭。

不同的人理解也不一樣。當然，只要是見識淵博的人，自然能從中看出許多東西來，此女有自己的想法，可堪大用。可惜，是個女子~

......

終於輪到了司馬紹出場。

你是朕的子嗣，國家未來的支柱。朕會考校你三題，你務必仔細思慮回答。

“若有一日你為帝，何以為治國？”

“汝以朝之制何如？”

“左右之人可大用？”