侯志勇此話也不是無的放矢，自二十年前靈氣開始復甦之際，軍中就將收錄的諸多古武傳承傳授給有天賦計程車兵習練，並且發現，凡是能夠古武習練有成計程車兵，在戰鬥力上未必有習練現代格鬥術或格殺術計程車兵高，但在身體機能上普遍要高一兩籌。

此外，古武習練有成的人員，注射能量液後更容易覺醒潛能，而覺醒潛能的異能人員，再用古武傳承對戰則又是另一番風景，絕不是習練現代格鬥術和格殺術人員所能比擬的。

白不為對那些古武傳承同樣有些感興趣，不過要是加入軍隊才能獲得還得考慮一下，因而婉拒道：“報告教官，想是想，不過我更想好好地完成自己的學業！”

侯志勇對於白不為的婉拒沒有表現出過多表情，言道：“好吧，加入軍隊的事以後再說，希望特訓的三週內你能夠全力以赴，讓我看看你的極限在哪，要是表現得令我滿意的話，即便到時你不加入軍隊，也會送你一本真正的古武拳法。”

全員回到軍區營地後，又安排了八百米障礙和引體向上等常規訓練和測試，並且記錄下特訓新生最初的成績，以便和日後作對比，看看誰提升最快，進步最大。

在所有的體能訓練和測試中，白不為的表現無疑是最亮眼的，每項成績都排在首位，並且沒有看到極限狀態，引得一起訓練的其他特訓生的刮目相看。

畢竟光看外表形象，白不為更像一個偶像明星，一開始很多特訓生心中對其都不以為意，沒想到最後各方面實力都強悍到令其他人難望其項背。

劉青山等少數幾名認識的同學都對白不為翹起大拇指道：“老白你可以啊，真看不出來你這麼強悍，是不是練過啊！”

特訓教官和一些圍觀湊熱鬧計程車兵同樣驚訝於白不為的表現，不僅驚訝於其強悍的身體素質，更加驚訝於去學習能力，一些動作教官僅僅演示一遍便能掌握到精髓，實際上場練習時，很快由晦澀到熟練掌握。

當然，除了白不為外，其他特訓生的表現同樣有些驚到教官和圍觀計程車兵，身體素質上雖然比不了白不為，但一個個都遠超常人，學習能力更不是常人所能比擬。

透過第一天的體能訓練和測試，教官將五十名男生分成五個小隊，每個小隊十人，今後無論是訓練還是比試都以小隊為單位，要講究一定的團體協作性，白不為成為第一小隊的隊長，同隊的還有室友劉青山。

次日除了越野跑等常規體能訓練外，又增加了格鬥和槍械分解組合教學，格鬥教學不同於在學校學習的軍體拳，光練不比，而是兩兩一組按照教官所傳授的格鬥技巧近乎實戰練習。

出乎白不為意料的是，室友劉青山別看個頭不高，身形稍瘦，格鬥天賦和能力卻極高，和其對練的一名身材魁梧的同學完全不是其對手，幾個回合便敗下陣來。

論格鬥實力，白不為同樣超出其他特訓生一大截，無論是在反應速度上，還是技巧力量上都不是一個等級，和同組的隊員對練純粹是在蹂躪對方，每次都是一招制住對方，弄得對手直翻白眼，一開始的那點興奮勁早不知丟到哪去了。

最後一旁的教官有些看不下去了，也有些手癢，要親自下場和白不為對練，周圍正在對練的其他特訓生聽說後，紛紛圍上來看熱鬧，教官也沒有阻止。

教授格鬥的教官姓王，出生武術世家，不過嫌棄家傳的武術煉體有餘殺傷力不足，進入部隊後專練格鬥術和格殺術，是安平軍區除異能人員外難得的高手，自身也在為覺醒潛能做準備。

白不為面對王教官時明顯感覺到一股氣勢壓制，又不好調動靈力或神識去反擊對方，只得憑藉正常意志力對抗，同時心中也有些緊張。

畢竟以前從未和實戰經驗豐富人員徒手較量過，自身也無什麼實戰經驗，何況格鬥術還是對方剛傳授不久，以前所習練的六合拳不注重實戰，在不能動用靈力和神識的情況下，心中還真沒底。

王教官一眼看出白不為的緊張和實戰經驗不足，伸出左手招了招道：“別緊張，這不是真正的實戰，必要時我會收住力的，你先攻！”

白不為緊張一半是心中沒底，一半是怕到危急時刻靈力自動觸發難免會暴露出什麼，聞聽王教官言語後，心中稍稍安定下來，同時身體繃緊猶如一頭出閘的猛虎瞬間撲上去。