也是十分為難呀，如果過了自己再寫其他的也算很好，但是不管怎麼樣，每一篇文章都是自己精心查詢資料，引經據典寫下來的，都可謂是自己的兒女，也不想讓它失去價值，所以他們只能，儘可能的將文章完善，而不是將文章棄之不用，重新再寫一篇。

“板凳，你說咱們的文章能入選嗎？咱們現在再等等，還是重新再構思一篇呢？”

“再等等吧，咱們現在的學習壓力比較大，寫一篇都有點兒困難，再寫一篇的話，可能就有點吃不消了，喵喵我感覺咱們倆的文章可能入選了所以咱們倆現在最主要的任務就是好好學習，不然考不上狀元，我就娶你回不到家了。”

“好的，板凳我聽你的，現在就開始學習，不過到時候不會的，還要你教我呢？”

“當然，肯定給你教，你是我親親的未婚媳婦呀。”

“哼，你是不是誰給你當媳婦兒？你就給誰交呀？你這樣怎麼讓我嫁給你呀？”

“不會，我只有你一個媳婦，其他的我才不要呢，你是我最最最親愛的媳婦呀。”

板凳一看喵喵生氣了，所以板凳只能開始哄媳婦兒。

“就知道這樣說，滑頭。”

“我不是滑頭，我只是喜歡你才會這樣對你說嘛，喵喵，你說你是不是最喜歡我啦？”

“是是是，最喜歡你了，不喜歡你能跟你定親嗎？不喜歡你能一直陪著你嗎？不去跟爹孃一塊兒去府城。”

“我們家喵喵呀，最愛我了，那到時候咱們兩個好好考，考上狀元就結婚，好不好呀？”

“當然好呀，這不是已經確定的事嗎？怎麼還要再說一遍呢？”

“嘿嘿，我這不是怕你忘了嗎？所以才想再說一遍，讓你記住，這不是為了咱們倆好嗎？”

喵喵和板凳在這裡爭論誰喜歡誰？誰愛誰之類的？兩個人呢？也是學習累了之後的一個小興趣，所以其他人看著這兩個人你儂我儂的心裡呀，都想這碗狗糧我自己吃了，但是誰喜歡我呀？

兩個人鬥了一會兒嘴，然後聽見了夫子，說上課的聲音，所以兩個人瞬間就停了下來，坐姿端正，現在這個時候呢，女生除了必要的刺繡課之類的，才會去別的老師那兒學習其他的課程呢，都在一塊兒學習。

而這個位置呢，是因為所有人都知道他們兩個是情侶，所以就安排給他們倆坐一塊兒，也是為了讓他們倆好好的自己監督自己，不要荒廢自己的學業，他們兩個都是好學生，父子呢，也更為放心，不然放到其他同學那裡肯定是一點兒都不放心的呀。

這就跟學渣和學霸在一塊，怕怕學霸給勾的不學習了，學霸和學霸在一塊呢，他們覺得一加一會等於二，因此就成了這樣了。

不過也確實可以說這個理論是特別正確的，像喵喵和板凳在一塊呢，查漏補缺，一個交一個，不會的，一個交一個會的，因此他們兩個的成績呢，都是比較穩定的，幾次的測驗可以看出他們兩個薄弱方面在逐漸加強，強的地方更加的強了。

雖然說喵喵的刺繡可能板凳交不了，但是喵喵最開始刺繡是學習一板凳，所以夫子們對於喵喵把刺繡繡品拿給板凳看，讓板凳教他繡這一行為睜一隻眼閉隻眼。

跟板凳在一塊兒學習的舉人們他們也算是吃著這兩位狗糧一塊長大的，現在對他們倆的行為都有所免疫了，但是就因為這樣促進了他們學院男女生交往比例的成倍增長，使得夫子呢，就有點抓狂。

雖然他們學校男女生學習都比較好，但是一個舉人和一個秀才，還是感覺有點不配舉人現在學習就比較更深奧了，但秀才學習就比較淺顯，秀才問，舉人問題，舉人回答的較為深奧，秀才就有點聽不懂了。

因此呢，這就會產生了矛盾，產生的矛盾呢，就使得各自成績下降，就這樣，所有人都不安生。

夫子對於門當戶對勢均力敵的交往呢，是非常贊同的，但是對於這種門不當戶不對事不均力不敵的極力的阻止。

就算是在學堂外面運上了，也會思考一番，這個男孩子和這個女孩子門當還是門不當戶對，還是戶不對，勢均還是不勢均所以學堂裡面也是一片哀嚎之聲呀。

學堂裡的阻止比父母的阻止更為致命，父母還有可能讓你考慮一下學堂里老師是直接拆散的