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第267章 有用的

與其說是待在家裡陪易小小,不如說是待在家裡陪她一起讀書。以前他們待在家裡,其實也沒有太多的言語,更多的是各看各的書,各看各的電影。

現在的他們言語更加的少,就不用說了,肯定是各看各的書。

這樣的生活像是田園式的,可能對於很多人而言,都是相當少的一種存在吧!但對於他們而言,卻是非常平凡的事情。

因為人家是文藝工作者,反正作為這個行業的人,就有一個好處,可以整天跟文藝打交道。

尤其是他們做電影這行的,肯定是會有很多人相當的羨慕他們的,他們肯定看到這幫人,就是整天看電影,看電視劇,無所事事。卻可以掙那麼多錢,實在是不公平啊!

但說老實話,人家肯定看電影看的多認真,可就不為人知了。

肖羽和易小小一起待在家裡看書,他們之間的交流,也就是書裡的那種。

等到兩個人都看了一陣子書,打算歇會兒的時候,肖羽就會跟易小小討論一下書中的內容,“你看,有個知己是多麼的重要,做藝術有可能沒有任何人認可,可要是有那麼一個人能夠認可自己,也是非常值得的。以前有伯牙和鍾子期,現在有日月神教教主曲洋和衡山派高手劉正風。都是因為音樂而結緣。的確會有這個事情,我早就聽很多人都聊過了,感覺還蠻有意思的。咱們現在去學音樂,還來得及嗎?”

易小小回答:“有個知己,確實是很重要,可我本身就是學音樂的。”

肖羽拍拍腦袋,居然能忘她是音樂出身的,都還以為她是跟自己一樣,一直都在學電影呢。

肖羽忽然站了起來,可能是為了避免尷尬,又或者是為了避免顯示出自己對易小小不上心。

肖羽忽然提了個建議,“不如咱們去學校邊上走走,也好多天沒有回去了,不知道現在的學校又是怎麼樣的光景。”

易小小也沒什麼好說的,雖然他們已經畢業了有一段時間,可他們仍然離不開這個學校,最重要的作用吧,可能還是隻要待在學校邊上,就有一種學習的姿態,一旦離開了學校,就是工作狀態。待在學校的好處,可能就是讓他們能夠有一種還在學習的錯覺,這樣就還能夠看很多的書,還能學很多的東西。

肖羽說:“你覺得待在學校邊上能變得年輕嗎?我感覺咱們倆待在學校邊上就總像是學生一樣,永遠也不會老。”

易小小呆呆的點了點頭,學校就是一個青春的地方。

有的時候不得不讚嘆,拍照片的時候,如果選擇在學校裡拍,人都會年輕一些,因為學校就是一個年輕有活力,很青春的一個地方。只要待在學校裡,就感覺是年輕人,哪怕已經老的不行了。在學校裡揹著一個書包,那活脫就是一個十來歲的小青年,要不注意看的話,誰會注意到你是30來歲的人?

學校裡的草原、教學樓以及各類標誌性風景,都有意無意的顯示著這一種關於年輕的想法。學校裡的場景一直都沒有變化,象徵著他們的青春也還在。

來到學校以後,其實也沒有什麼方向,他們決定在學校周圍走走,說真的,離開了這麼長時間的學校,還是有些陌生。一個地方如果長時間不去走動,就算再熟悉也會覺得有些陌生吧!他們決定重新走一走學校。

學校這個地方很美,也很吸引他們。莫名的有種回到大學的感覺。

一邊走一邊聊也是非常好的一種想法,走吧,慢慢的走啊!

肖羽說:“你說那些小夥子和小姑娘呢,能知道我們已經是30多歲的人了嗎?”

易小小說:“至少背影應該看不出來。”