老三和肖宇異口同聲的說“這個人。”

小秋忙停下來，圍牆邊有個人影。

這也看不到人臉，距離遠，光線也不是特別亮。

根本看不清楚那個人的具體模樣。

老三說“這就是那個人影子，身高和穿著都對上了。”

肖宇也說“確實和老叔的描述高度符合。”

周知墨點點頭“行，那我們就根據這些再繼續找人。”

“肖宇，你去找梁一諾，送老叔回家。”

老三擺擺手“不用不用。”

“你們忙，幾步路就回去了，我自己走就行。”

老三和肖宇都走了，周知墨問小秋“監控出現這種情況，是為什麼？”

小秋解釋“有可能是系統內部人為操作了，我們許可權不夠，看不到更多操作。”

周知墨隱隱有些不安，難道陶老師的死亡，背後不止一個人？

還是說，那個兇手的手，已經伸的足夠長了。

周知墨帶著疑問回到辦公室，又開始繼續查陶老師的那些學生。

他總覺得，陶老師的生活很簡單，沒有異**往，不存在情殺。

家裡的銀行卡和財物都在，也不為錢財。

那兇手的動機，是不是為了復仇？

周知墨懷疑兇手是陶老師的學生，所以才對他這麼熟悉。

想到這裡，他更傾向於，是有學生心裡怨恨陶老師，才實施了復仇計劃。

這個人能讓陶老師，輕易給他開啟門進屋，那他就是自己出手的。

根據人的骨架判斷，大概是在三十歲左右。

於是，周知墨找了符合年齡段的幾屆學生名單。

又開始找當時班級裡的班長，和學習委員之類的人，向他們打聽情況。

好在這些班級的學生，基本都還保留著班級群。

偶爾還組織個同學聚會，對大部分人的近況也有了解。

當看到那張素描畫像的時候，一個班長說“這好像是我們班的趙洪生。”

學習委員看了看，也確認“班裡現在還這麼標準身材的人，確實不多。”

“這個眼睛，是很像他。”

周知墨問他們“這個趙洪生，現在在哪裡做什麼？”