學堂也到了年末放假的時間。
十二月最後一天一過,學堂一眾學子便紛紛返回家中。
初武學堂的學子來自玉骨門轄下統治的方圓上千公里的各個地區。
單憑這些學生自己,很難安全往返。
這些學子往返家中和學堂,靠的都是玉骨門麾下的大型符文馬車。
平時這些馬車,都是在玉骨門各地運送物資,也是部分人出行的工具。
到了學堂放假時,學堂便會調些順路的馬車過來將學子安全送回去。
張頑便帶著張靈淑登上了前往合米鎮的符文馬車。
“簡單的木料,加三四匹凡馬,刻上懸浮符文,立刻便能造就一輛輕便高速的符文馬車。”
“符文之妙,的確妙不可言。”
坐在馬車上,張頑放出神識,查探隱於車架中的懸浮符文。
符文並不難找,卻相當玄妙繁複,看得張頑眼暈。
符文用途極大,在符籙、陣法、法器上都用得上,用途可以說相當廣泛。
但想要掌握,難度也不小。
也只有武者才能掌握符文。
凡人想要完整的記住符文相當困難,就算記住且能完整繪製符文也沒用。
單純的符文並不具備力量。
沒有法力催動的符文只是死物。
以神識看了幾眼懸浮符文,張頑就收回目光。
他只是突然好奇,想看看懸浮符文的模樣罷了。
現在的他,還不夠資格學習符文。
起碼也得等學堂十年文課上完,才有資格學習符文。
“不過,說到符文,接下來在學堂的幾年,我要不要試著去學習一門修煉技藝?”
掌握煉丹、煉器、畫符、陣法中的一項,以後便可靠此賺取修煉資源。
有了足夠的資源,也能減少經驗值的消耗。
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