“另外臣有話要說在前。”

“臣教學嚴苛，公子身份不凡，為小公子將來所計，在下對小公子只會更嚴。”

“臣來時也已然跟公子說過，公子承諾任臣施為，也請夫人不要干涉臣教學。”

“孩童天性是玩樂，學習枯燥，但須知玉不琢不成器，人不教不成才。”

“若有嚴苛之處，還請夫人諒解，也請夫人不要阻止。”

“夫人不阻止，用不久小公子自然會學習。”

“夫人若心疼小公子而阻止，小公子知有母保護，臣手段自然無效，若如此，臣不能教也。”

趙姬言道：“那是自然，我雖女子，也知慈母多敗兒，溺子如殺子。”

“我兒王孫，為他將來，也絕不會溺愛對待。既然小兒託付給先生，我絕不干擾。”

“只是不知先生教導時我能否一旁旁聽？”

中蒼果斷拒絕：

“夫人若在一旁小公子定受影響，況且也不過是教小公子識字而已，夫人一邊旁聽也沒有什麼益處。”

趙姬只得作罷，拉著嬴政的手：

“政兒，遇良師殊為不易，日後要跟著老師好好學習，知道嗎？一定要聽老師的教導。”

嬴政悄悄白了她一眼，意思是‘入戲不要太深。’

趙姬悄悄朝他挑了一下眉頭‘⌓‿⌓✧’。

“孩兒知道，一定聽從老師教導。”

嬴政朝著中蒼又是一禮：

“老師大才，政有幸得老師教導感激不盡，老師多費心了，政日後若有頑劣之處，請老師嚴加管束。”

中蒼心中暗暗點頭，心中既奇且贊：‘小小年紀，言語得當，謙遜有禮，真是不凡。’

中蒼原本對來趙國做一質子啟蒙之師頗為不願，覺得大材小用。

只是子楚對他終究有知遇之恩，極為禮遇，厚待非常。

此番子楚好生請求，為人臣子門客，豈能不從？只當是浪費兩年時間。

昨日來到趙國拜見主母，只粗略見了一面嬴政，當時只覺得孩子眉清目秀，相貌俊美。

今日收下這孩子，不過幾句話，真覺得是天資非凡，極具內秀，以其身份可謂前途不可限量。

現在覺得，趙國這趟來的未必是浪費時間。

趙姬在前院精心準備了一間書房做嬴政的學室，說真的，這年代學習成本太高了。

尋常百姓沒有脫產的家庭，根本沒有學習的條件。

即便是勉強脫產了，面臨的第一件事就是師長難尋。

這個時代但凡識字的就是精英了，出身再貧寒，也是士人這個階層的。

想請士人當老師，你要先看看你自己什麼身份。

要不然，你就除非給的太多了。

這年頭能給太多的，又不可能是普通家庭。

屬於是普通家庭可能可以請到士人老師，但是請到士人老師這件事不太可能。

即便是有老師了，知識又是一個大問題，這年頭是真的要為知識付費的。

刻在竹簡上的知識，本就製作成本高昂，而且還被貴族壟斷。

諸子百家極少數不被壟斷的，嘿，不好意思，人家不招人，最多招炮灰。

就這，多少人想跪，還沒門子呢。

所以說，學富五車真的很牛，難的不是你能學那麼多，難的是你從哪能學到那麼多。

這個年代真的貧寒家庭出身的人，真能出頭的話，那麼這個人一定在某些方面極其出色。